Цитата из книги «Развивающие игры и занятия с палочками Кюизенера. Для работы с детьми 3-7 лет»

Программа по развитию математических представлений • Закрепление представлений о величине (длинный – короткий, широкий – узкий, высокий – низкий, большой – маленький). •Развитие способности группировать предметы по цвету и величине. • Освоение способов измерения с помощью условной мерки. • Развитие количественных представлений (образование чисел в пределах 5 на основе измерения и цвета); способности различать количественный и порядковый счет, устанавливать равенство и неравенство двух групп предметов. • Развитие умения различать и называть в процессе моделирования геометрические фигуры: квадрат, прямоугольник, треугольник. • Знакомство с пространственными отношениями (слева, справа, вверху, внизу, на, под, рядом, сбоку).