Цитаты из книг автора «Ульрих Бозер»

что очень трудно научить человека такого рода логическим рассуждениям вне пределов какого-либо предмета.

Здесь, как и почти во всех аспектах процесса обучения, играет роль Эффект знания.

Так, люди склонны утверждать: мол, если за окном мороз, значит, глобальное потепление — это миф. Слабая посылка здесь состоит в утверждении, будто текущая температура является показателем глобальных процессов.

Предположения также нужно тщательно обдумывать. Мы часто задаем наводящие вопросы или пытаемся логически рассуждать на основании слабых посылок.

Контрольный вопрос № 24 Родитель хвалит ученика за решение математической задачи. Какая похвала лучше всего станет мотивировать ученика на решение сложных задач в будущем? А. «Ты такой умный!» Б. «Ты хорошо потрудился». В. «У тебя мозги математика». Г. «Математика тебе легко дается».

количества фактов. Это типичная ошибка, по сути своей — аналогии, притянутые за уши. Если вы не ездите по какой-то дороге, потому что однажды попали на ней в аварию, — это чрезмерное обобщение. И слабая аналогия.

примеру, чрезмерные обобщения — выводы, сделанные на основе малого

Мы способны совершенствовать такой метод рассуждений, и мышление аналогиями может помочь нам разобраться в природе ошибок.

Меня действительно увлекло то, как люди способны овладеть навыками эффективного мышления.

И обучение — тоже, так что студенты должны были сами строить объяснения. Она хотела, чтобы мы изучали пути к ответу, сравнивали цепочки рассуждений, вовлекались в поиск аналогий. «Я учила размышлять, — сказала мне Кроссли. — Я хотела, чтобы методы рассуждений стали для вас объектом изучения».