Цитаты из книг автора «Улаф Шеве»

затраты времени на конспектирование. Само по себе конспектирование ничего не дает, если вы механически переписываете текст учебника или лекции

также символы и фигуры. Корнеллский метод конспектирования

ничему не научитесь. Важно сосредоточиться на материале и понимать, что и зачем делаете. Пишите своими

Взглянув на рисунок автомобиля, мы мгновенно понимаем, что это такое. Зачем же произносить (про себя или вслух) написанные на бумаге слова? Чтобы увеличить скорость чтения

Владение этими техниками позволяет увеличить скорость чтения в 2–3 раза без ущерба

водитель вынужден более внимательно следить за дорогой, чем на скорости 40 км в час. Точно так

визуальные раздражители, духота в помещении); отсутствие неудовлетворенных физиологических

предметов? Ничего подобного! Изложение можно использовать при изучении абсолютно любого материала, как скучного, так и захватывающего

Традиционные техники запоминания: главное Запомнить материал легче, если он подчиняется определенной закономерности или укладывается в общую схему. Другие традиционные техники запоминания базируются на поиске связи с ранее пройденным материалом, подборе рифмы, акронимов и законченных предложений.

Акронимы и законченные предложения Если нужно запомнить текст дословно, посмотрите, нельзя ли образовать из первых букв каждого слова легко запоминающийся акроним. В русском языке цвета радуги «зашифрованы» в стишке «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан». В английском для этого используется аббревиатура ROYGBIV (red, orange, yellow, green, blue, indigo, violet). Запомнить имена крупнейших греческих философов можно по аббревиатуре СПА — Сократ, Платон, Аристотель (работы этих мыслителей столь же полезны для ума, как спа-процедуры — для тела). Если не получается придумать акроним, можно сочинить законченное предложение. Например, названия планет Солнечной системы в порядке их близости к Солнцу (Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун) можно запомнить по предложению «Метнувшись, взволнованно запищала мышка: “Юркий скользкий уж недалеко”». Требуется запомнить число из нескольких цифр? Сочините предложение, в каждом слове которого количество букв будет соответствовать цифрам. Например, число пи (3,1416) можно запомнить по предложению «Его (3) я (1) могу (4) и (1) забыть (6)». Зазубривание Описанные выше техники запоминания помогают надолго закрепить материал в памяти, но иногда их применение занимает слишком много времени. Сочинить стишок или акроним бывает труднее, чем просто вызубрить материал, читая и перечитывая его до тех пор, пока он не отпечатается в памяти. Этот старинный метод особенно хорош в случае, если времени мало, а запомнить материал необходимо к завтрашнему дню, то есть важно выучить его очень быстро. В такой ситуации не стоит бояться старой доброй зубрежки. Повторение и изложение материала Помните: какую бы технику запоминания вы ни использовали, для прочного усвоения материала его следует повторять и излагать своими словами, сверяясь с конспектами, пометками в тексте, учебниками или дидактическими карточками. Учебные карточки Учебные карточки — отличный инструмент запоминания, который позволяет и повторять материал, и излагать его своими словами. Взглянув на одну сторону карточки, нужно вспомнить, что написано на другой стороне. С какой именно стороны начинать, значения не имеет. Карточки также хороши для повторения материала через короткий промежуток времени. Можно установить соответствующее приложение в телефоне и делать карточки в электронном виде, чтобы всегда иметь их при себе. Ниже представлено несколько примеров таких карточек.