Цитаты из книги «От 0 до 5. Простые подсказки для умных родителей»

Итак, повторяйте за мной: хвалим усилия, а не дарования.

хвалим усилия, а не дарования.

Объясните ребенку, что ум словно мышца: чем больше его используешь, тем сильнее он становится. А способы тренировки ума — это наработка навыков и изучение нового.

Воспитатели дошкольников рекомендуют: организуйте дневной сон вскоре после обеда. Предложите ребенку лечь и выпрямить ноги и руки. Поставьте аудиозапись с успокаивающими звуками живой природы и немножко погладьте его по спине. Если он так и не заснул, пусть в «тихий час» почитает, лежа в кровати, или спокойно поиграет в своей комнате.

Чтобы вырастить ребенка, вам самим нужно повзрослеть!

Младенцы обычно засыпают через 90 минут после утреннего пробуждения, даже если отлично выспались ночью.

В этом отношении дети делятся на две категории: одни, с установкой на предопределенность, убеждены, что успех — следствие врожденного таланта или ума; вторые, с установкой на развитие, считают успех результатом собственного упорного труда.

Речевой навык трехлетнего ребенка предопределяет, какой будет его речь в возрасте девяти–десяти лет.

Ребенка нужно хвалить за усилия, а не за врожденные качества. То же касается и критики!

Доверяйте ребенку. От нас, родителей, требуется одно: предоставить ребенку широкий выбор питательных продуктов и блюд. Мы определяем, что он будет есть, когда и где. Но есть или не есть, а если есть, то сколько, он решает сам.