Стивен Левитт — лучшие цитаты из книг, афоризмы и высказывания

Цитаты из книг автора «Стивен Левитт»

1 394 
цитаты

любой стимул представляет собой компромисс, основная задача которого состоит в том, чтобы сбалансировать крайности
5 января 2017

Поделиться

науки Роберт Хейлбронер в своей книге «Всемирные философы» задавался вопросом, каким образом Смиту удалось отделить действия человека, основанные на собственных интересах, от более широкого морального окружения, в котором этот человек действовал
23 декабря 2016

Поделиться

экономические силы значительно изменяли образ мыслей и действий личности в той или иной ситуации
23 декабря 2016

Поделиться

В этой связи стоит вспомнить, что Адам Смит, основатель классической экономики, являлся прежде всего философом.
23 декабря 2016

Поделиться

снять один-два поверхностных слоя с современной жизни и увидеть то, что творится в глубине
22 декабря 2016

Поделиться

Однако он сам считает, что направил науку, ставшую в последнее время слишком унылой, к ее главной задаче — объяснению того, каким образом люди получают то, чего хотят.
22 декабря 2016

Поделиться

Именно этим в течение многих лет занимаются правительства и различные фонды помощи. Так почему же проблема возникает снова и снова в том же самом месте? Потому что бедность — лишь симптом, а настоящая причина — отсутствие работоспособной экономики, в основе которой прочные политические, юридические и общественные институты. Эту проблему невозможно решить, даже если вы будете отправлять деньги самолетами. Точно так же истинная причина голода не в недостатке продуктов. «Мы говорим о голоде, когда1 человек или группа людей не имеет достаточно еды, а не тогда, когда не существует достаточно еды», — пишет экономист Амартия Сен в своей книге «Бедность и голод». В странах, где политика и экономика служат удовлетворению потребностей лишь коррумпированного руководства, а не всех граждан, продукты просто не доходят до тех, кому они больше всего нужны. При этом в Соединенных Штатах выбрасывается 40% покупаемой еды2.
21 декабря 2016

Поделиться

«Что не так с нашими школами?» На самом же деле его следует сформулировать иначе: «Почему американские дети знают меньше5, чем их сверстники из Эстонии и Польши?» Когда вы задаете другой вопрос, вы ищете ответ в другом месте.
21 декабря 2016

Поделиться