Цитаты из книг автора «Солоинк Логик»

Обычно ребёнок пытается принять модель близких рядом с ним особей, но есть и много таких, кто поступает диаметрально наоборот от того, как его пытаются запрограммировать. Это нужно для создания противоречий как источника эволюции, и это не позволяет совершать системе фатальных ошибок.

по сути, мать воспитывает такого мужчину, который был бы с её точки зрения интересен другим женщинам, что обеспечило бы успешное продолжение рода. То есть женщина воспитывает в ребёнке своё представление об идеальном мужчине. А в дочке она пытается воспитать улучшенную версию самой себя с учётом переосмысления ошибок и опыта собственной жизни.

Мальчикам нужно задавать вопросы, девочек больше интересуют ответы.

Мальчиков нужно хвалить и давать им свободу активности, но следить за ними в пол глаза. Если мальчика не хвалить и ограничить всю его свободу передвижения, он зачахнет.

Женщины в страхе ищут защиту и компанию, мальчики в страхе ищут одиночества. Это есть две реакции на конфликт и стресс. Мальчикам не нужны свидетели их страха, а девочкам нужна защита от страха, и одиночество сильно портит им здоровье.

Девочкам больше важна красота и порядок действия, тогда как мальчикам нужна цель и результат.

Ребёнок начинает жить не своими чувствами, которых у него нет, а чужими. Чувствами матери, любимого человека, других людей и систем.

Девочки учатся от страха, а мальчики учатся от любви. Трусливые мальчики тоже могут учиться от страха, а сильные девочки от любви.

В среднем мальчики учатся в школе хуже девочек, потому что мужской мозг более специализирован, чем женский, и не в силах учить всё подряд лишь от страха перед родителями и учителями.

Ребёнок перелюбленный боится потерять любовь. Его вечно мучает страх, что его не любят. Следует с ним разговаривать, говорить, что всё хорошо, что его все любят и любит мама. А особенно его любит мама, когда он ведёт себя хорошо. А если он не делает то, что должно, мама печалится и маме плохо. Если он будет хорошим мальчиком, мама его будет любить, и не будет печалиться, и будет улыбаться. Главное, следить, чтобы у ребёнка не возникло идеи, что, когда он плохо ведёт себя, мама на него внимание обращает. Следует игнорировать его плохое поведение, демонстрируя полную холодность. Напротив, на хорошее поведение следует реагировать тепло.