Цитаты из книг автора «Smart Reading»

Теоретические знания о навыке, который вы приобретаете, важны, но вторичны. А классическая система образования и аттестации построена преимущественно на запоминании и воспроизведении определенного набора теоретических знаний. Молодому специалисту, даже с красным дипломом, трудно устроиться на работу, потому что у него много теоретических знаний, но нет практического опыта, который нужен работодателю. Обучение приносит пользу в процессе тренировки. Теоретические знания помогают замечать и «редактировать» свои ошибки. Если вы умеете спрягать немецкие глаголы, вам будет легче составить правильную фразу. Зная несколько сотен иностранных слов, вы будете лучше понимать собеседника, и сможете подобрать подходящие слова, чтобы объяснить, что вам нужно. Но если вы хотите приобрести новый навык, необходимо тренировать его в соответствующем контексте. Обучение делает практику эффективнее, но не заменяет ее.

1.2. Четкая цель и подготовка Прежде чем приступать к приобретению нового навыка, нужно четко сформулировать цель. Если цель размытая или неточная, вы не достигнете успеха. Все мы учим иностранные языки в школе. Но практически никто из выпускников не владеет языком после многих лет обучения. Происходит это потому, что перед учениками стоят цели, которые никак не связаны с разговорной речью. Им нужно только учиться на 4 и 5 и успешно сдавать экзамены. Если ваша цель – заговорить на немецком или японском, четыре месяца общения на языке будут эффективнее, чем четыре года обучения. Когда вы знаете, чего именно и в какие сроки вы хотите достичь, важно понимать, каким образом и в каких условиях вы будете применять навык, который планируете осваивать и тренировать.

1.1. Принцип достаточности В исследовании доктора Эриксона речь идет о достижении высокого уровня мастерства, но если человек хочет просто овладеть навыком, времени нужно гораздо меньше. В этом случае нужно применять принцип достаточности: если человек понимает, какого уровня он хочет достичь в том или ином деле, он может выстроить алгоритм достижения этого уровня и добиться желаемого в минимальные сроки. Универсальный алгоритм быстрого приобретения навыка включает несколько этапов. • Разбить навык на элементы (чем детальнее элементы, тем лучше). • Изучить каждый элемент, чтобы тренироваться осмысленно, осознавать и исправлять ошибки. • Устранить физические и психологические препятствия, которые могут помешать тренировкам. • Тренировать необходимые элементы на протяжении примерно 20 часов (1–2 часа в день).

Фрикомыслие – это умение «зрить в корень» проблемы, а не искать лежащих на поверхности объяснений. Обычно мы ищем простые ответы потому, что в стандартных ситуациях они и правда являются самыми верными. Но если перед вами стоит сложная задача, простые ответы редко бывают правильными, иначе задачу давно бы уже решили до вас. К сожалению, как отдельные люди, так и общество в целом тратит огромные средства на лечение симптомов проблем, не понимая, что надо искать и ликвидировать причину. Например, с голодом борются поставкой еды в голодающие регионы, вместо того чтобы создавать там работоспособную экономику. Да, иногда истинные причины событий и проблем пугают, но и страусиная политика редко приносит хорошие плоды.

А пока автор рекомендует: «Нагружайте свой мозг, чтобы он оставался здоровым и гибким. Постоянно учитесь чему-то новому. Любой новый навык – это плюс для развития интеллектуальных способностей. Хорошо быть экспертом в определенной области. Однако именно познание нового приносит максимальный выигрыш».

Однако известно два продукта, которые позитивно влияют на когнитивные функции. У детей, которых матери кормили грудным молоком, IQ несколько выше. Один год грудного кормления увеличивает IQ на 4 пункта. Однако корреляция не всегда означает причину. Некоторые ученые полагают, что матери, которые кормят детей грудью, в среднем образованы лучше, чем те, кто этого не делает.

Все, о чем мы думаем, на что обращаем внимание и что делаем, меняет структуру и деятельность мозга, вне зависимости от нашего возраста.

Как разбирать завалы Невыполненные задания – тяжкий груз. Они как денежные долги. Чтобы разделаться с ними, во-первых, необходимо их зафиксировать и перестать создавать новые задолженности. Для этого необходимо сбалансировать бюджет, расходы не должны превышать доходы. Во-вторых, начать гасить долги. Как с деньгами, так и просроченными заданиями используйте принцип «небольшими частями, регулярно». Ликвидация «хвостов» приносит чувство облегчения и заряжает энергией. Задания с пропущенными сроками автор рассматривать как ключевые проекты. Избавление от всех задолженностей должно стать вашей сверхзадачей. В итоге вы окажетесь на вершине своей работы и полностью посвятите себя решению текущих задач.

Делегирование Проектная работа предполагает умение делегировать полномочия. Если вы считаете, что быстрее сделать самому, это сигнал о том, что вам не хватает навыков делегирования. Контролировать задания, которые вы поручили другом человеку, легче, чем кажется на первый взгляд. Марк Форстер дает несколько рекомендаций. 1. Поручайте задания как можно раньше. 2. Четко формулируйте задание. Будьте конкретным. Указывайте сроки. 3. Установите промежуточные сроки. Они повышают вероятность того, что проект будет завершен вовремя. 4. Напоминайте за день или раньше о приближении сроков. 5. Не слушайте отговорки, почему пропущены сроки. Вас интересует, когда работа будет выполнена. Попросите обозначить новый срок. Проект подобен домашним цветам. Они требуют регулярного полива, иначе засохнут. Так и делу нужны систематические действия по его развитию.

У повторяющегося проекта может быть конечная цель: сдать экзамен, написать статью, пробежать марафон. Однако на первом месте действие, а не результат. Часто по достижении результата проект продолжается – вы ставите новую, более значимую цель. Лучший способ преуспеть в таком проекте – это сделать его привычкой.