Цитаты из книг автора «Симон Соловейчик»

Просьба выполняется гораздо охотнее, чем распоряжение. Она содержит в себе возможность обсуждения – пусть и нереализуемую. Она вовлекает в действие не просто волю ребенка, а именно добрую волю: он всегда действует добровольно. Он ведь мог отказать в просьбе, но не отказал – теперь на нем, на ребенке, ответственность за дело.

Финский архитектор Алвар Аалто построил больницу, принесшую ему мировую славу: он догадался, что больничную палату надо проектировать исходя из интересов не стоящего человека, а лежащего. Надо, например, учитывать, что больной видит перед собой потолок, а не стены – следовательно, свет должен исходить не с потолка, а откуда-то сзади…

Но условия воспитания сильно улучшились, если целью являются добрые, честные, самостоятельные, счастливые люди –

Первый урок, который преподают нам дети (если только мы способны воспринять его), заключается в том, что мы должны выступать перед ними не как воспитатели, а просто как обычные люди. Воспитание не терпит нарочитости.

я верю, что он случаен, этот проступок, я верю в то, что ты достойный человек, я знаю, что все будет хорошо

дети учатся не на ошибках, а на своих успехах, достижениях

любознательность – ядро всех познавательных способностей ребенка

Если педагог в школе не умеет управлять, он пропал; если же он умеет только управлять – пропали дети.

Все наши затруднения с детьми можно описать как неумение найти общий язык.

В «чистом виде» ум и чувство не существуют, не воспитываются и крайне опасны для человека и его окружения. Вода – соединение кислорода и водорода, но не кислородом и водородом утоляем мы жажду, а все-таки водой.