Цитаты из книг автора «Симон Соловейчик»

Вот искусство воспитания: вырастить человека, стремящегося к большой жизни. Желание счастья не грызет, не мучит такого человека, а переполняет его. Он чувствует себя живым, бодрым. Как это достигается? Не отказом детям в их желаниях и не потачками, а воспитанием духа.

Две трудные проблемы у воспитателя: первая: как вырастить доброго и честного, правдивого человека; вторая: когда вырастишь доброго и правдивого человека, то как ему жить? Только очень н

Нет, роли ролями, без них не обойдешься, и дети всегда играют в ролевые игры, но люди любят человека определенного, цельного. Он всегда то, что он есть. Недостатки не так волнуют нас, как стремление скрыть их, поднять себе цену, обмануть. Неправда в человеке, человек-туфта, раздражает безмерно. Но как трудно воспитать цельного, правдивого человека! Варвара в «Грозе» Островского говорит: «А по-моему, делай, что хочешь, только бы шито да крыто было».

Иногда говорят: «Как верить в человека? Как это – правда в человеке? Посмотрите на людей – как они дурно живут, они обманывают друг друга, они ленивы, жадны, жестоки! В кого верить? В них? В этих?» Но все мы бываем в разных состояниях. И никто из нас не любит вспоминать о себе жестокосердном, несправедливом, резком. А если и вспоминает, то всегда находит этому объяснение. И не потому, что мы оправдываем себя, а потому, что внутри себя мы знаем, что на самом деле мы другие, мы лучше, и это-то и есть правда о нас. Но почему-то, когда мы сталкиваемся с проявлением дурных свойств в людях, мы судим их иной мерой, отказывая им в правде лучшего. Будем защищать это лучшее в человеке, будем стремиться к правде в нем, то есть будем утверждать его достоинство на земле. Правда – в славе человечьей

«Мы воспитываем не ребенка, а человека, – пишет Соловейчик. –

школьник, попадал в мир, где ко мне все относились хорошо, где меня уважали, где мое мнение было важным.

доброжелательность, оказывается, это серьезная сила.

является основой, фундаментом, сутью – доброжелательность.

Одна из главных идей педагогической системы Соловейчика, которая никогда не декларируется, но

Соловейчик не пишет проповедь. Он высказывается. И уже дело читателя принимать это высказывание, соглашаться с ним или спорить. Но равнодушным читатель не останется никогда.