Цитаты из книги «Монтессори. 150 занятий с малышом дома»

Сензитивные периоды подразделяются на:• период постижения речи, между 2 месяцами и 6 годами;• период овладения координацией движений, приблизительно между 12 месяцами и 4 годами;• период формирования чувства упорядоченности, приблизительно от рождения до 6 лет;• период развития чувственного восприятия, приблизительно от рождения до 6 лет;• период формирования социального поведения, приблизительно от 2 с половиной до 6 лет.

Дети постоянно учатся. Но их больше интересует само действие, в то время как взрослый нацелен на результат. Ребенок может натирать до блеска и без того чистое зеркало, потому что ему нравится процесс очищения.

Главная и довольно сложная задача на данном этапе – наблюдать за ребенком, не думая о том, что нам хотелось бы увидеть.

Если ребенок отвлекается и разбрасывает пособия, остановите его и ласково объясните: «Не нужно так делать, давай сложим все на поднос и займемся чем-нибудь другим».

Первый план, длящийся от 0 до 3 лет, она называет «психоэмбриональным периодом», когда все выстраивается и создается. В это время ребенок обладает «впитывающим разумом»: «Ребенок одарен непостижимыми для нас качествами и возможностями, которые могут привести к блестящему будущему».

Чтобы ребенок был счастлив, он должен чувствовать себя независимым.

Все пособия находятся в пределах досягаемости ребенка и разложены по категориям: – практическая жизнь; – развитие сенсорного восприятия; – математика; – язык; – общая культура: история, география и науки.

В сензитивный период формирования упорядоченности взрослый служит ребенку образцом для подражания, живя организованной жизнью и контролируя себя. Это хороший повод для упорядочивания собственной жизни.

Ее второе открытие – «сензитивные периоды» (или периоды особой чувствительности и восприимчивости). Каждый ребенок – это уникальная личность со своими жизненными ритмами, качествами и вероятными трудностями, и каждый проходит через сензитивные периоды.

Немногословие необходимо потому, что ребенок не может концентрироваться одновременно на наших жестах и словах.