Цитаты из книг автора «Сильви Д’Эсклеб»

Взрослый, воспитывающий ребенка, постоянно должен давать ему почувствовать, что верит в него. Ребенок проникается верой в другого человека и готов идти вперед.

Осознание того, что у всех детей есть чувство собственного достоинства, должно стать главным принципом для людей, решивших посвятить жизнь воспитанию. Взрослый задает ребенку определенные моральные рамки, внутри которых тот может свободно развиваться. Внешние ограничения необходимы во всех областях жизни до того момента, пока ребенок не усвоит их и не сможет самостоятельно контролировать себя и свои действия. Для ребенка это долгий процесс самосозидания. Родители не должны пускать его на самотек из-за недостатка убежденности и твердости. «Нет» всегда означает «нет»

Нужно учитывать и уважать эти различия и с максимальной доброжелательностью принимать ребенка таким, каков он ест

сравнивать братьев, сестер или детей из одной группы. Ка

Воспитатель ни в коем случае не должен прерывать работу детей, давая каждому возможность развивать его врожденные качества. Разумеется, он воздерживается от всего, что может подавить их тягу к знаниям. Также нельзя в ультимативной форме требовать от детей выполнения того или иного упражнения. Уважайте ребенка – он сам знает, что для него хорошо и что плохо.

Чем больше рутинных действий и ритуалов в течение первых трех лет жизни ребенка, тем ему спокойнее и комфортнее в полной гармонии с ежедневным ритмом жизн

Как говорилось в главе об «окружающей среде», рутинное постоянство крайне необходимо ребенку, чтобы понять, чего от него ждут

Ребенок учится, наблюдая за тем, что происходит вокруг него. Воспитатель служит моделью, чей образ навеки остается в душе маленького человека. Каждое живое существо нуждается в образце для подражания при формировании своей личности. Открытие зеркальных нейронов в мозге лишь подтверждает с научной точки зрения эту истину. Взрослый – неотъемлемая часть окружающей ребенка среды, и это заставляет нас уделять особое внимание своему поведению, характеру, эмоциям, манере, в которой мы общаемся с ребенком

Развитие способностей ребенка должно проходить в соответствии с темпом его роста и взросления, что окажет серьезную помощь при формировании веры в себя.

Но не следует давать ребенку слишком сложные задания. Не справившись с ними, он окажется в состоянии фрустрации, и это может вызвать такое сильное разочарование в занятиях, что ему больше не захочется учиться.