Цитаты из книг автора «Сиэл Клэридж»

Ты убрал игрушки в сторонку. Теперь мне удобнее будет пылесосить». «Ты вовремя покормила собаку». «Ты поделился чипсами с сестренкой». «Посмотри, как он обрадовался твоей помощи».

Позитивные: • Положи мусор в корзину. • Собаку лучше погладить. • Вы вполне можете пользоваться игрушкой по очереди. • Ешь. • Брызгайся водой во дворе. • Одежду сложи у себя в комнате.

Негативные: • Не роняй мусор. • Перестань пинать собаку. • Прекратите драться. • Не играй с едой на тарелке. • Не разбрызгивай здесь воду. • Не оставляй здесь свою одеж

Необходимо, чтобы правила были простыми и ясными. И нужно систематически следить за их соблюдением, проявляя максимальную последовательност

дому и не могут его исследовать из-за тесноты или хрупкости обстановки – это не их дом, а наш.

наш дом – в той же степени дом наших детей, и он должен быть для них удобной средой. Если им не разрешается там играть или приглашать друзей, если они ограничены в передви

разъяснение полезного поведения; • обратная связь в случае правильных действий; • игнорирование неадекватного поведения; • отказ от использования слов «нет» и «нельзя»; • пересмотр и перенаправление; • поиск решений; • предотвращение; • отвлечение внимания; • наш собственный пример; • развитие навыков здравого принятия решений.

Итак, мы выбираем одну или несколько тактик из этого списка: • выработка ясных принципов;

Они могут быть позитивными (например, ребенок, выполнив домашнее задание, отправляется играть на улицу) и негативными (дети играют в мяч в гостиной, и в результате мяч отбирается у них на неделю). Эти последствия должны быть логически связаны с действием – например, если сын вернулся на час позднее условленного времени, он лишний час проведет за чтением. Без этой логической связи последствия будут выглядеть произвольными и напоминать наказание.

конструктивные методы, с помощью которых дети могут научиться сочувствию, выработать привычку к полезным поступкам и освоить искусство принятия мудрых решений в сложных ситуациях. Другими словами, здесь мы говорим о воспитании самодисциплины.