Затем повернулись и медленно двинулись в восвояси. Я же, не зная с какого дуру, тихо и испуганным голосом:

– Пойдёмте в соседний двор разбираться.

Один из них услышав мои слова, обернулся, схватил меня за шкирку и потащил в наш двор. Его сотоварищи двинули за нами. На мою беду в этот час в нашем дворе никого из авторитетов не оказалось. Только вдалеке у скамеек под деревьями гуляли мамаши с колясками. Короче парни надавали мне тумаков и удаляясь бросили напоследок:

– Если остались вопросы приезжайте в Посёлок!

Во время учёбы в школе, до переезда на новое место жительство, необходимости в карманных денег у меня никогда не было. Я даже не пользовался столовкой в школе. Если после школы надо было перекусить и затем куда-то двинуть с ребятами, я просто забегал домой. Да и во дворе старшие ребята мелюзгу не облагали налогом. Они получали какие-то левые доходы, когда выполняли не всегда законные поручения авторитетов. Если намечалось какое-то мероприятие в школе или во дворе я всегда просил денег у матери, которая обычно поинтересовавшись подробностями, никогда не отказывала. Впервые мне понадобились деньги, которые я не решился попросить у матери, это когда я влюбился в девушку из соседнего класса, с которой я даже ни разу не переметнулся и словечком. Я решил после школы тайно пойдя за ней проводить её до дома и, если случится, угостить её мороженным. Отец каждое утро на подоконнике оставлял матери небольшую сумму денег, которые обычно тратились в тот же день. В те годы холодильники могли позволить себе очень ограниченное количество людей, поэтому скоропортящиеся продукты всегда покупались на день. Я даже помню, как моя бабуля, к которой мы с родителями иногда ездили повидать, масло в посудине всегда оставляла под струёй проточной воды в мойке, чтобы оно не прокисло!

Я впервые в своей жизни решаюсь не спросив, взять несколько копеек из оставленных отцом денег. Но они так и небыли потрачены. Девушку я проводил, но отношение так и не сложились. Я долго переживал по поводу неразделённых чувств. Скорее всего главной причиной, что помешало налаживанию наших отношений, стала моя чрезмерная стеснительность. Но было ещё одно немаловажное обстоятельство, лидеры соседних классов обычно не ладили между собой и при этом никогда не одобряли общения своих одноклассников с учениками из параллельных классов.

У нас в республике с середины шестидесятых начали формироваться, новые бытовые традиции. По разговорам родителей я знал, что после второй мировой войны в нашу страну со всего мира несколькими волнами миграции приехало большое количество людей из диаспоры. Все они получили гражданство, жильё и работу. Некоторые устроились в городе. Все они говорили с западным диалектом и не всегда их можно было понять. Они привезли собой ряд традиций, некоторые из которых укоренились у местных жителей. Сейчас эти традиции стали неотъемлемой частью всего нашего народа. Самый яркий пример этой традиции – питьё кофе. У многих день начинался с заваривания кофе, а затем по несколько раз в день повторялась кофепитие: и дома и на работе. Если к тебе заходили гости, ты первым делом предлагал попить кофе. При этом у всех дома были ручные кофемолки и, если ты в данный момент ничем не был занят, то она вручалась тебе, для пополнения запасов молотого кофе. Наши соседи по дому были приезжие из диаспоры. Они жили в соседнем подъезде, но у нас с ними был не огороженный стенкой общий балкон, смотрящий во двор. Часто по вечерам родители и соседи попивали кофе на общем балконе, затем каждый переворачивал свою чашку в обратную от себя сторону на блюдце. После как остатки кофе застывали в чашке, чашку отдавали матери наших соседей, которая очень внимательно изучив рисунок в чашке, предсказывала предстоящие события. Бабуля практически безошибочно предсказывала неожиданные командировки отца!

Ещё одна немаловажная особенность, которую привнесла с собой диаспора. Их оставшиеся на западе родственники довольно регулярно посылали им посылки со всякими модными западными шмотками, которые наши граждане даже представить себе не могли, что такое может быть. Кое-что они могли конечно видеть в немногочисленных зарубежных фильмах, которые иногда показывали в кинотеатрах. Наши модницы и модники, особенно молодёжь, которые могли себе это позволить, начали интересоваться, а как можно приобрести понравившуюся им вещь. В шестидесятые годы у нас начал возникать нелегальный малый бизнес, на подобие челночного, конца восьмидесятых. Были специальные квартиры, куда можно было пойти только по рекомендации, и выбрать понравившуюся одежду или заказать нужного размера вещь. Владельцы этих квартир имели многочисленные связи с представителями диаспоры, которые по их поручению связывались с родственниками и просили прислать ходовые вещи.

В конце шестидесятых неожиданно стало очень модно жевать зарубежную жвачку. Она прибывала в посылках или её привозили собой западные туристы. Во всех табачных киосках из-под полы вместе с местными качественными сигаретами начали продавать и жевательные резинки различных марок. Так как она была довольна дорогая, продавали её не пачкой, а по отдельной пластине из пачки. Одна пластина стоила аж целых пятьдесят копеек! Так случилось, что в нашем классе иметь жвачку стало очень престижно. Доходило до того, что можно было попросить у одноклассника одолжить её на время, пожевать. Особенно щедрые доставали жвачку из рта, делили её и половинку отдавали соседу. Этот культ жвачки появился у молодёжи скорее всего из зарубежных фильмов. При этом все жевали её очень активно. Как бы демонстрировали её наличие. Наши же сельские жители, на волне такой популярности, научились её варить из каких-то растений, и называли её горной жвачкой. Она состояла из невзрачных кусков, светло коричневого цвета, и при этом очень горчила во рту. Но был и положительный момент. Местная жвачка была долгоиграющей – очень долго не портилась. Матери такое поведение молодёжи страшно не нравилось. Она, завидя на улице молодого активно жующего человека, всегда, про себя, сравнивала его с жвачным животным.

Чтобы как-то поддержать собственное реноме в классе, мне необходимо было хотя-бы иногда появляться в школе с собственной жвачкой. Я, как уже однажды случилось, переборов себя взял всё-таки пятьдесят копеек из оставленных отцом денег, при этом ничего не сказал матери. И вот удача, я нашёл киоск где продавали укороченные вдвое пластины жвачек за двадцать пять копеек! Хотя я нечасто брал без спроса деньги, но через некоторое время, я уже прекратил осуждать себя за такое поведение. Однажды мать вечерком, ещё до прихода отца:

– Вчера я встретила нашу соседку по балкону. Она рассказала, что на прошлой неделе её старшей дочери на работе доверили не розданную зарплату командированных сотрудников, чтобы она по их приезду сама им передала. Я думаю дочери скоро будет двадцать.

– Мать, ты это к чему?!

– Как, ты разве не знаешь, почему года два назад у нас на балконе появилась стена, отделившая нас от соседей?

– Нет, почему?

– Я раз случайно заметила, что старшая дочка соседки перешла на нашу часть балкона, приоткрыв окно в комнату начала рыться в деньгах, оставленных твоим отцом.

– Как это?!

– Я об этом рассказала её матери, чтобы та поговорила с ней. Мать была до того возмущена поступком дочери, что на следующий же день пригласила рабочих, чтобы те возвели эту стену. Я не смогла её тогда отговорить.

Рассказ матери меня просто потряс! На самом деле я за всё это время не заметил, чтобы наши отношения с соседями после возведения стены как-то очень изменились. Но почему мать рассказала про вчерашнюю встречу. Может она заметила, что я без спроса беру деньги и это был своего рода намёк! Не дай Бог, если она узнает куда я трачу эти деньги. Возмущению её не будет предела! Но после одного случая, произошедшего со мной во время матча по баскетболу, это история как-то сама собой разрешилась.

Во время соревнований среди семиклассников за кубок по баскетболу в нашей школе я очень неудачно упал. Два верхних зуба вонзились в паркет площадки. Подбежали ребята, чтобы поднять, но я, лежа плашмя с неподвижной головой, смотрящей вперёд, как мог ногами и руками отбился от них. Необходимо была очень осторожно, помогая руками, поднять голову и при этом, постараться очень медленно покачивая ею, так отцепить зубы от паркета, чтобы они хотя бы остались на десне. Когда я поднялся с окровавленным ртом, стараясь что есть силы держать его разинутым, мне показалась, что два мои передних зуба висят на десне как сопли из носа! Ко мне подбежала одноклассница с платком, чтобы утереть кровь. Я взял её платок сложил подушечкой, засунул в рот и сжал всеми зубами. Мне показалось, что передние зубы зашли обратно в лунку. Рот остался полуоткрытым, что позволило мне продолжить игру и при этом дышать ртом. Возможно из-за полушокового состояния, тогда я особо нетерпимой боли не ощутил. Надо было ещё и закончить полуфинальный матч, который мы выигрывали. Только после матча я начал чувствовать, страшное нытьё всей челюсти. Это продолжалось несколько дней, но вроде всё обошлось.

С жвачками же было покончено навсегда!

Много лет спустя жена всё-таки уговорила меня пойти к её стоматологу, чтобы тот отбелил мои со временем почерневшие эти два передних зуба, которые сильно контрастировали цветом со всеми остальными. Стоматолог долго возился с ними, но никакого результата так и не добился. После, услышав от меня историю этих зубов, он очень удивился и заявил, что они сейчас самые здоровые и послужат ещё довольно долго.

Впервые карманные деньги реально у меня появились во время учёбы в восьмом классе вначале семидесятых. Это было связано с переездом нашей семьи в другую часть города. Я ещё полгода ходил в свою старую школу. Чтобы туда добраться, приходилось делать аж две пересадки на общественном транспорте. Мать давала мне деньги на неделю: на транспорт и на столовку в школе. Обычно деньги давались по максимуму и в конце недели накапливалась небольшая не потраченная сумма. В первое время, я даже не знал, что с ней делать, потом как-то всё наладилось. У меня появились кое-какие интересы. Так, наш дом был в малом центре города, при этом никакого двора и тем более никакого криминала не было. В место двора был небольшой закуток, куда парковались несколько москвичей и только что появившийся стране жигулёнок. Во всём доме не было ни одного моего сверстника. Поэтому, я часто задерживался в школе или после школы забегал в наш старый двор повидать бывших сотоварищей. Так что было куда потратить карманные деньги. Но всё изменилась, когда я пошёл в новою школу. Там были совсем другие традиции и карманных денег на первое время стало катастрофически не хватать. Мне необходимо было как-то интегрироваться с парнями в новом классе. Они, понятное дело, вначале очень предвзято относились к новичку. Я же на первое время старался шагать с ними в ногу. Но потом мы все очень подружились и все мои проблемы улетучились. Вместе со мной карманные деньги одновременно появились и у брата, хотя он был младше меня аж на шесть лет. Это было связано с тем, что его с первого класса отдали учиться в престижную школу с английским уклоном, куда потом поступил и мой сын. Она находилась довольно далеко от нашего первого местожительства. Брата в первые два года каждый день в школу отвозил и привозил водитель отца. Затем, после нашего переезда, его школа стала гораздо ближе к дому, и он уже мог самостоятельно ходить и возвращаться. Но карманные деньги для школьной столовой ему всё-таки были нужны. В самые критические моменты мне удавалось уговорить его одолжить часть денег, взамен на разные услуги старшего брата и с условием ничего не говорить матери.

Новая школа. Новая школа имела классы с математическим уклоном. Во время подачи документов, со мной провели предварительное собеседование и записали в математический класс. Вообще-то, точные предметы всегда были моим коньком, все остальные предметы мне были совершенно безразличны, хотя оценки по ним в своей старой школе я получал выше среднего. В первые же недели учёбы в новой школе все учителя класса, стараясь определить мои знания, как правило по устным предметам вне очереди вызывали к доске. По всем языковым предметам я нахватал двоек. Такая же картина складывалась и по письменным контрольным. Особенно по сочинениям и диктантам. Я писал очень неграмотно и как правило получал единички. Неужели меня по окончании года оставят на второй год. Я никогда не слышал о второгодниках в девятом классе. Пришлось резко взяться за ум. В течения месяца я как мог постарался восполнить свои знания. Картина начала выправляться, но с правописанием остались острейшие проблемы. Пришлось подключить мать. После ежедневных занятий со мной, она однажды даже пошла в школу для встречи с завучем, который преподавал нам язык и литературу. Она хотела посоветоваться с ним по методике занятий. Встреча возымела своё действие. По окончания полугодия, завуч самолично в классном журнале все мои единички переправил на тройки. Вообще-то, первые демонстративные двойки учителей на самом деле очень положительно повлияли на моё отношение к учёбе и в дальнейшем тоже. Кстати, был ещё один немаловажный фактор. В новой школе среди учеников был какой-то иной, неизвестный мне менталитет. Для завоевания авторитета в классе фактор знаний играл не последнюю роль.

Ещё одна особенность новой школы. Школа имела собственный грузовичок ГАЗ 51, на котором для парней десятиклассников на уроках труда велись занятия по вождению автомобиля, а также по правилам дорожного движения. Я о таком не слышал ни в одной из общеобразовательных школ республики. После нескольких занятий по правилам, проводились занятия по вождению – в основном во дворе школы. На второй месяц занятий нас всё-таки повезли водить грузовичок по городу. Водить грузовик по городу было очень необычно. Ты в водительском кресле сидишь очень высоко, а мимо проезжающие легковушки кажутся просто игрушечными. Было также объявлено, что те, кто сдадут экзамены по правилам и по вождению в школе, весной получат соответствующее направление в ГАИ для сдачи экзаменов уже государственной комиссии. После успешной сдачи в ГАИ, будут выданы права со штампом, где будет указано, что владелец водительских прав имеет право водить автомобиль только по достижению восемнадцати лет. Из одноклассников никто кроме одного не смог в школе сдать экзамен по вождению. Основная проблема у большинства, это задним ходом въехать в открытые ворота школы. Ворота в школу на самом деле были довольно узкие и часто грузовик ударялся задней частью о стойки, на которых они держались. Наш же одноклассник, которому это удалось, смог-таки сдать все экзамены в ГАИ. Он целый месяц ходил в школу с водительскими правами и по всяким случаям демонстрировал их всем маломальским знакомым.