– Спасибо, я завтра принесу тебе – произнес Рома и встав из-за парты, вышел из класса и направился в школьную столовую. Поднявшись на последний этаж, Рома зашел в столовую и взяв поднос, подошел к окошку, где школьникам выдавали завтраки. Взяв стакан с чаем и булочку, Рома подошел к одному из столиков и поставил с подноса чай с булкой на стол. Затем, он достал из кармана пакетик, что дала ему Настя и раскрыв его, высыпал содержимое в чай, затем, стал размешивать порошок чайной ложкой.

Последним уроком была физкультура. Переодевшись в спортивный костюм, Настя вышла из раздевалки и подойдя к Роме, призналась ему:

– Скорей-бы урок прошел, так устала, не могу.

– А я, наоборот, не чувствую усталости, такое впечатление, что только пришел в школу, даже сам удивляюсь – в ответ произнес Рома и в его интонации действительно слышалось удивление.

– Везет тебе – в ответ промолвила Настя и после этого, они вместе с остальными своими одноклассниками прошли в спортивный зал. Когда учащиеся выстроились в линейку, преподаватель физкультуры, мужчина лет пятидесяти, в спортивном костюме и со свистком на шее, окинул всех взглядом и своим командирским голосом произнес:

– Здравствуйте, товарищи!

– Здравия желаем, товарищ преподаватель! – хором ответил класс. Но, Рома, который стоял в конце «линейки», словно, не слышал ничего. Голоса преподавателя и одноклассников до него стали доносится откуда-то из далека, словно, он находился на приличном расстоянии от своих товарищей, а не стоял с ними в одном ряду. Его это удивило, но, он удивился еще больше, когда вдруг почувствовал, как его тело как будто, отделяется от земли, словно, он был воздушным шариком, который запустили в воздух.

– Что это? – спросил он себя. Рома не слышал собственный голос, так-же, он не знал, вслух он произнес вопрос, или задал его себе в уме. Между тем, какая-то непонятная сила продолжала «поднимать» его и он опустил глаза вниз и увидел своих одноклассников и преподавателя, находясь «под потолком» спортивного зала. Затем, его стало уносить к окну, словно, его тело было легче воздуха и он ощутил себя пушинкой, на которую подул сильный ветер. Окно было открыто и когда перед его взором открылся вид из этого окна, он закричал:

– Нет, кто-нибудь, задержите меня! – одноклассники в испуге шарахнулись от него в сторону, разрушив «линейку», а Рома между тем, упал на пол и стал извиваться, словно выброшенная на берег рыба: – кто-нибудь, задержите меня!!! – надрывным голосом вопил он, продолжая корчиться на полу спортивного зала.

Мать Ромы, женщина, которой на вид можно было дать лет чуть больше тридцати, быстрым шагом, почти бегом двигалась по пустому, школьному коридору к медицинскому кабинету. Забыв постучать, она толкнула дверь и вошла в медицинский кабинет, где увидела медсестру, а так-же, сотрудника полиции, на которого даже не обратила вначале никакого внимания. Подойдя к медсестре, она произнесла:

– Здравствуйте, я мама Ромы, что с ним? – спросила она, присаживаясь на стул.

– Здравствуйте, вы Алла Муртазаева? – спросила ее медсестра.

– Да, да, как Рома? – вновь спросила Алла, надеясь услышать ответ на свой вопрос, но, медсестра в ответ произнесла:

– Вы не волнуйтесь, его отправили в центральную больницу, там ему сделают промывание, а пока с вами товарищ из полиции хочет побеседовать – медсестра указала на сотрудника полиции и тот, еле заметно кивнув головой, присел за стол напротив Аллы.

– Из полиции? – удивленно произнесла Алла и взглянула на сотрудника таким взглядом, словно, только сейчас его заметила.

– Да, вы готовы ответить на несколько вопросов? – спросил ее полицейский.

– Пожалуйста – непонимающим тоном промолвила Алла.

– Скажите, с кем чаще всего общается ваш сын?

– Господи, он вообще мало с кем общается, он у меня мальчик не особо общительный, а в чем дело? – спросила Алла все тем-же непонимающим голосом.

– Но, все-таки, с кем-то общается, пожалуйста, назовите их имена и контакты?

– Господи, но, в чем дело-то? – Алла стала заметно нервничать. Полицейский глубоко вздохнул и решил объяснить наконец, в чем дело:

– Дело в том, что в организме вашего сына обнаружен героин.

– Что?! – Алла положила ладони на грудь и привстала со стула. Полицейский взял графин с водой и налил ей стакан воды, затем, пододвинул стакан в ее сторону.

– Вы присядьте, присядьте – тихим, успокаивающим голосом произнес он и продолжил: – с вашим сыном все будет хорошо, к счастью доза оказалась незначительной, но, сейчас важно другое, откуда в организм вашего сына попал героин, поэтому я вас и спрашиваю, с кем в последний раз общался ваш сын? – повторил свой вопрос полицейский, не сводя с Аллы глаз. Она медленно присела на стул и испуганным тоном промолвила:

– Он общался только со своей одноклассницей, Настя Власкина ее зовут, Господи, я всегда была против этой дружбы, я знала, что ничего хорошего не придется ждать от их общения – у Аллы выступили слезы и она прикрыла лицо своей шалью.

– Что вы имейте в виду под этими словами? – спросил полицейский и по его голосу было заметно, что он проявил интерес к разговору.

– Девочка она из неблагополучной семьи, отца нет, у нее отчим, непонятно, чем занимается, короче говоря, не все там благополучно – пояснила Алла.

– Адрес этой Насти быстро! – выпалил полицейский так неожиданно, что Алла вздрогнула. Теперь его интерес возрос до неимоверных размеров.

Николай сидел на кухне и доедал ужин, когда раздался звонок в дверь. Люда удивленно взглянула из кухни в сторону коридора, удивляясь, кто-бы это мог быть. Она уже встала из-за стола, чтоб пойти открыть дверь, но, Николай остановил ее со словами:

– Не надо, я сам – и с этими словами направился в прихожую. Когда он открыл входную дверь, то увидел на пороге двух сотрудников полиции, один из них произнес:

– Власкин Николай Петрович?

– Вообще-то это фамилия жены моей, она Власкина, а в чем дело? – спросил он, стараясь держаться как можно увереннее.

– Ознакомьтесь пожалуйста с постановлением – и с этими словами сотрудник вручил ему лист бумаги, Николай взял его, отступая в коридор, тем самым приглашая полицейских войти, что они и сделали, едва Николай освободил им проход.

– Не понимаю, что это? – спросил хмуро Николай, возвращая сотрудникам документ, однако, они не взяли, а вместо этого, второй полицейский пояснил:

– Это ордер на обыск и арест, в зависимости от результатов – в коридор хотела выйти Люда, но, Николай сказал, не глядя на нее:

– Люда, останься в кухне – та послушно тут-же исчезла на кухне, закрыв за собой дверь. По внешнему виду Николая можно было понять, что он не собирается что-либо скрывать, а наоборот, готов к сотрудничеству и поэтому, негромко произнес:

– Начальник, если можно, разберемся по быстрому, что интересует, расскажу.

– По быстрому, боюсь, не получится, тем-более, если наши подозрения окажутся верными, так что, если есть, что скрывать, советую сдать добровольно, это в ваших-же интересах – объяснил полицейский. Николай с минуту помолчал, затем, подошел к старой, коричневой куртке, что висела на последнем крючке в коридоре и опустив в карманы ладони, пошарил в них, затем, вынул и сказал все тем-же негромким голосом:

– Сдавать нечего, я сейчас пустой.

– Собирайтесь, поедете с нами – произнес сотрудник и оба стали терпеливо ждать, когда Николай соберется.

– Коля, что происходит? – чуть не плача, спросила его Люда, когда приоткрыла дверь из кухни.

– Все будет нормально, не переживай, я тебе позвоню – и с этими словами Николай вместе с двумя сотрудниками полиции вышел из квартиры и закрыл за собой дверь.

Николай ей позвонил примерно через час после своего ухода. Настя в это время находилась в своей комнате и через наушники слушала музыку. Но, даже будучи в наушниках, она услышала, как в коридоре ее мать громко заговорила по телефону с Николаем. Нахмурившись, Настя сняла наушники, оставив их на шее и прислушалась к телефонному разговору матери. Люда продолжала голосить так, словно ей сообщили какую-то страшную беду.

– Что ты такое говоришь, Коль?! – почти визжа причитала она и продолжила: – ты хочешь сказать, что она взяла это с собой в школу?! – услышав эти слова от матери, Настя еще сильнее нахмурилась и встав с кровати, подошла к двери и продолжила слушать: – Боже, что она натворила?! – выпалила Люда: – зачем она это сделала?! – затем, последовала пауза, во время которой Николай посоветовал поинтересоваться у нее, зачем она это сделала, так во всяком случае, догадалась Настя, потому что Люда произнесла: – я спрошу, я так у нее спрошу… – эти слова Люда произнесла таким тоном, словно она грозила расправой бешеному псу. Настя отпрянула от двери, чувствуя, что она не на шутку разозлила свою мать, только Настя пока не совсем понимала, чем именно разозлила. Она приготовилась ждать, что Люда сейчас ворвется в ее комнату и это действительно произошло в следующую минуту. Дверь распахнулась и Люда появилась на пороге комнаты сама не своя от гнева, в одной руке она держала джинсы Николая, а второй рукой вынимала из них ремень.

– Что случилось, мам? – тихим, непонимающим тоном произнесла Настя и уставилась на мать, хлопая глазами.

– Ты еще спрашиваешь? – проворчала Люда и вновь заговорила на повышенных тонах: – ты зачем лазила в куртку отца?!

– Я хотела сахар взять – плаксивым тоном проговорила Настя.

– Ах, сахар?, сейчас я покажу тебе «сахар» – и после этих слов она замахнулась на дочь ремнем Николая.

На следующее утро Настя медленно шла в школу. Вид у нее был довольно мрачный и она брела, глядя себе под ноги и заметно прихрамывая. Школьники бежали, обгоняя ее, но Настя не обращала на них никакого внимания, словно, она шла одна и вокруг не было ни души. Когда она подходила к центральному входу в школу, навстречу ей вышла ее учительница, которая преподавала Русский язык. Заметив Настю, она подошла к ней со словами:

– Настя, передай ребятам, что урок у нас пройдет в кабинете биологии, пусть все идут туда, поняла?

– Хорошо – тихим, бесцветным тоном произнесла она и собралась войти в здание, но, учительница взглянула на нее хмурым взглядом и поинтересовалась:

– У тебя все хорошо? – спросила она, заметив ее упавшее настроение.

– Да, все нормально, Галина Георгиевна – в ответ произнесла Настя, хотя, сама понимала, что слова ее прозвучали неубедительно.

– Ну, хорошо, иди – ответила Галина Георгиевна, продолжая хранить на лице какое-то сомнение.

В кабинете биологии школьники готовились к уроку. Царивший гул быстро стих, как только Галина Георгиевна вошла в класс.

– Доброе утро, все сегодня присутствуют? – поинтересовалась она.

– Да – ответили ей несколько голосов с передних парт.

– Очень хорошо, присаживайтесь – сказала Галина Георгиевна, подходя к столу и присаживаясь, школьники тоже сели за парты, кроме Насти. Учительница удивленно взглянула на нее и повторила:

– Присаживайся, Настя.

– Извините, можно мне постоять? – произнесла негромко Настя. Теперь не только учительница, но и одноклассники посмотрели на нее с удивлением.

– Почему? – не поняла ее Галина Георгиевна.

– Я постою, извините – повторила в свою очередь Настя. Ученики по разному реагировали на происходящее, кто-то стал перешептываться, кто-то негромко хихикал и этот смешок вызвал недовольство у учительницы и она прикрикнула:

– Тихо все! – затем, взглянула на Настю и произнесла уже спокойным тоном: – Настя, пойдем на минутку со мной – и Галина Георгиевна встала из-за стола и махнула Насте рукой, зовя ее с собой. Настя еще не поняла, куда и зачем позвала ее учительница. Настя шла рядом с ней по пустому, школьному коридору. Галина Георгиевна, похоже, что-то искала, так как она, то и дело, бросала взгляды на кабинеты, словно, ища тот, который был ей нужен. Наконец, она остановилась напротив кабинета с надписью «Учительская» и произнесла, взяв Настю за руку: