Цитаты из книг автора «Сатья Дас»

А потом выросший ребенок пытается что-то сделать, но у него не получается, потому что ему с детства внушили, что он никчемность. И вывести его из этого состояния очень сложно. Иногда бывает, что такому выросшему мужчине попадается разумная женщина, и она помогает ему. Когда мужчина падает эмоционально, его может поднять женщина. А вот женщину никакой мужчина не поднимет. Поэтому лучше ей вообще не падать.

Если женщине что-то мешает быть счастливой, значит, она приобрела что-то мужское, ненужное. Поэтому женщине не надо работать над собой. Когда говорят «надо работать над собой», подразумевается, что надо что-то приобрести. То есть мужчине надо работать над собой, чтобы постоянно что-то приобретать. А женщине для работы над собой надо избавляться, а не приобретать. Но женщина должна избавляться от мужских качеств, от мужской одежды, от мужских причесок, от мужских привычек, от мужской работы, от мужского стиля езды на машине, от мужских терминов, от мужских разговоров, от всего мужского.

Если вы понимаете, что с человеком нет будущего, но существует очень сильная привязанность, привычка, но вы хотите быть счастливы в браке и в отношениях, значит, надо искать другого мужчину. Как можно требовать от мужчины, который не соответствует вашим требованиям то, что вы хотите получить? Это все равно, что зайти в хозяйственный магазин и спрашивать, есть ли у них мороженое, так как это самый ближайший магазин к вашему дому и вам удобно покупать именно здесь. Но хотите вы именно мороженое! Не надо бояться не встретить человека, который отвечает вашим требованиям. Такой обязательно есть! Вы же встретили того, кто сейчас рядом с вами. Значит, и еще кого-то встретите! Это называется «низкая самооценка». Надо окружать себя мужчинами, которые повышают вашу самооценку, которые говорят, что вы красивая, умная и хотят быть достойными вашего внимания. Вокруг достойной женщины обязательно будут достойные мужчины. Станьте женственной – отрастите волосы, носите платья, позволяйте за собой ухаживать.

Повторю, женщины, вы должны слушать только три вещи: Первое. Какая ты красивая, и как я тебя люблю. Второе. Что я сделал для тебя. Третье. Что я собираюсь сделать для тебя.

Ему очень важна личность. Не важно, что ему рассказывают, а важно – кто именно это делает. Если это личность, серьезная, авторитетная, он готов слушать в ее исполнении даже расписание электричек до Караганды. А вот детям чувствительного типа намного важнее не то, что ему сказали и кто сказал, а как именно сказал, с какими интонациями и полутонами.

Активному ребенку также нужно обязательно за кем-то идти, и он очень хорошо понимает, что такое субординация. Активные дети хотят, чтобы все было правильно, у них обостренное чувство справедливости. Они могут уважать только уверенного в себе и компетентного руководителя и следовать его наставлениям. Если они человека не уважают, они двигаться за ним не будут.

ная потребность этих детей – действие. Цель вторична. Таким детям надо действовать, и поэтому перед ними надо поставить какую-то любую цель – и они будут добиваться ее. У ребенка такого типа три потребности: 1. Он всегда готов идти вперед, даже если не понимает, куда именно. 2. Если невозможно идти вперед одному, он готов вести за собой других. 3. Если ему никто не говорит, что делать и куда идти, то он сам выбирает дорогу. Поэтому таких детей надо занимать и ставить перед ними цели. Обычно такими бывают мальчики (но иногда и девочки), и их надо направлять в спорт и армию (см. главу «Семь с половиной вида характеров у детей»).

Если вы начинаете дергать ребенка, говорить – перестань плакать, будь жестче, выкини котенка и вообще давай на дзюдо тебя отдадим, то ничего хорошего не получится. Поверьте, большая ошибка – взять и записать чувствительного ребенка на дзюдо. Он будет так же плакать и жаловаться, что его там кидали через плечо, а по дороге домой подберет очередного котенка. Его надо просто принимать таким, какой он есть. Самое главное, чтобы вы понимали – это нормально. Не всех мальчиков нужно воспитывать, как маленьких Рэмбо: «Ты мальчик, ты должен. Бери палку – бей. Вот тот мальчик в песочнице отобрал у тебя совочек – бей его в морду». Нет, ваш ребенок другой. Вам по карме пришел этот ребенок, возможно, вы сами неосознанно захотели, чтобы он был именно таким.

Чувствительные дети, а затем и взрослые, очень мягкие, умеют сострадать и помочь другим. Они ближе всего к брахманам – мудрецам. Из них получаются очень хорошие священники или психологи. Потому что задача психолога – это слушать и не хотеть при этом убить того, кто тебе все про себя рассказывает. Такие дети умеют понимать нужды других, их тревоги и беспокойства, способны настроиться на ситуацию человека. Они могут получать знание и передавать его другим. В будущем они в состоянии стать учителями, наставниками, возможно, даже духовными лидерами. При этом в школе их одноклассникам казалось, что они лузеры, и их чмырили целыми днями. Родители переживают, что их ребенок очень сильно отличается от других своей чувствительностью, может плакать часами над грустным мультфильмом, подбирает бездомных котят. Они видят, что другие дети так остро не реагируют на такие вещи, и не знают, как им поступать.

Невозможно быть заботливым, если ты не умеешь слушат