Цитаты из книги «Основы общей психологии»

предпосылкой деятельности, сознание вместе с тем и ее результат

Задача дальнейшего – изучение и всесторонний анализ различных ее психических проявлений и свойств, различных сторон ее психической сознательной деятельности.

У каждого ребенка свой индивидуальный путь развития. Разные дети и развиваются .

содержанием психического развития ребенка является все более глубокое отражение действительности

Более беспомощный при рождении, чем многие звереныши, неспособный самостоятельно удовлетворить самые элементарные свои потребности, он вырастает в силу, которая может сознательно изменять и природу и общество.

Возникает вопрос: что в этом взаимодействии является основным, ведущим, определяющим? В основном у человека не потому те или иные интересы, отношение к окружающему, что у него так или иначе функционирует внимание, а, наоборот, у него так-то работает, на то или иное направляется внимание потому, что у него такое-то отношение к окружающему. Основным, ведущим, определяющим является общее отношение к окружающему, характеризующее личность, ее сознание в целом.

Работа над характером начинается в повседневной практической деятельности; она включает завязывающуюся вокруг действий и поступков внутреннюю работу учета своих удач и неудач, опыта организации своих сил и их применения для достижения своих целей – своеобразной тактики и стратегии, которыми каждый человек должен овладеть в ходе своей повседневной практической деятельности

Характер складывается в целенаправленной деятельности – различной на разных этапах, в которой ребенок приучается для осуществления цели преодолевать трудности.

Ум ребенка формируется по мере того, как в процессе наблюдения и осмысления действительности, в свете знаний, которые он осваивает, развивается и оформляется его умственная деятельность.

жизненный характер имеют те или иные знания и умения