Читать книгу «25 историй для преодоления детских комплексов» онлайн полностью📖 — Розы Кадимовны Хазиевой — MyBook.
image

Уважаемые родители!

Эта книга поможет вам вырастить из вашего малыша позитивного, а, значит, успешного и благополучного человека. С её помощью в доступной форме вы сможете объяснить ребёнку, что наши мысли и воображение обладают реальной силой, они творят нашу жизнь.

Немало взрослых людей осознанно учатся менять негативные программы, невольно приобретённые ими в детстве. Да-да, именно в детстве наши родители или близкие, сами того не осознавая, закладывают в нас те жизненные установки, которым мы следуем в дальнейшем. И хорошие, и плохие события в жизни – это реализация тех глубоких убеждений, которые сформировались у нас в детстве. Через наши убеждения, как через призму, мы смотрим на мир и строим свою жизнь в строгом соответствии с ними.

Многие из нас понимают, как вредят нам наши негативные убеждения и мысли, и учатся заменять их позитивными. Тем не менее, детей мы продолжаем воспитывать по-старому. Мол, пусть пока растут так, как получится, вот станут взрослыми, набьют шишек, тогда и узнают о силе своих мыслей и убеждений, возьмутся за книжки, обучающие корректировке жизненных программ, и станут счастливыми. А может быть, есть смысл знакомить детей с возможностями своего воображения и мыслей ещё в детстве? На мой взгляд, первостепенная задача родителей: осознанно формировать у детей положительные убеждения о самом себе, о жизни, об окружающем мире, учить детей быть позитивными, счастливыми и успешными с самого раннего детства!

Так возникла мысль написать книгу для родителей с рассказами, сказками и притчами для детей от 5 до 10 лет. В первые 10 лет жизни формируется фундамент личности ребёнка, именно в это время родителям надо учить его тем важнейшим принципам, которые сослужат ему добрую службу в последующие годы. Все рассказы, сказки и притчи предназначаются детям, читать их должен взрослый вслух. В них затрагиваются серьёзные вопросы о смысле жизни, о силе наших мыслей и убеждений, о взаимоотношениях между людьми и многом другом. Наши маленькие детки очень-очень умны, но у них ещё недостаточно жизненного опыта, поэтому после чтения рассказа или сказки у них могут возникнуть вопросы, на которые полный и понятный ответ должен дать подготовленный взрослый. Каждую главу предваряет вступление, которое позволяет поразмышлять на предложенную тему и подготовиться к обсуждению с ребёнком после чтения.

Эта книга предлагается в помощь родителям, осознавшим силу позитивного мышления и желающим вырастить своего малыша счастливым и духовно богатым. Многолетний опыт автора показывает, что информация, приведённая ниже, вполне доступна детям. Более того, многие ребята начинают активно использовать её в жизни: побеждают на соревнованиях, успешно сдают экзамены, улучшают своё здоровье, меняют взаимоотношения со сверстниками и учителями.

Рассказы, сказки и притчи не просто развлекают, они формируют внутренний мир ребёнка, потому что малыш отождествляет себя с героем, а идеи, заложенные в них, становятся долговременными самореализующимися программами.

Предлагаемые тексты рассчитаны на родителя, осознающего, насколько велика роль художественного слова в формировании мировоззрения ребёнка и его убеждений. В рассказах и сказках нет прямых указаний и нравоучений, но они обогащают жизненный опыт малыша, ненавязчиво дают новые знания. У ребёнка появляется уверенность, что если главный герой поступил так, как написано, и преуспел, значит, и он может это сделать.

За один вечер достаточно прочитать один рассказ, сказку или притчу, не надо торопиться и говорить много. Побеседуйте с ребёнком после чтения: понравился ли ему главный герой, что было бы, если б с ним не случилось того, что произошло, и ответьте на все вопросы малыша.

Глава 1

Залог успеха и счастья в будущем – позитивные убеждения и мысли сейчас!

Наше будущее – в наших руках! Вернее, оно в наших мыслях и представлениях. Что ожидаем, то и получаем. Во что верим, то и сбывается. Хотим мы этого или нет, нравится нам это или нет, мы всегда получаем то, что представляли, о чём со страхом или с радостью думали. Узнав об этом, мы можем сделать свою жизнь более управляемой, более успешной, изменив свои мысли и убеждения.

Невозможно переоценить роль наших убеждений в жизни. Каждый наш поступок, каждая наша мысль являются результатом наших убеждений. Мужчина, у которого сформировано убеждение: «Нельзя обижать слабых!», никогда не поднимет руку на немощных и маленьких. Женщина, имеющая жизненную установку: «У хорошей хозяйки в доме всё блестит от чистоты! Я должна быть хорошей хозяйкой!», изо всех сил будет стремиться соответствовать своему идеалу. Воображаемые нами события тоже соответствуют нашим убеждениям. А, представляя, как уже было сказано, мы программируем позитивные события в своей жизни. Например, если девочка думает: «Я никогда не выучу математику! Это очень трудно!», навряд ли у неё что-то получится. Если же она считает: «Я смогу решить примеры по математике! У меня всё получится!», то и представлять она станет то, как она радостно и легко решает задачи.

Таким образом, мы сами создаём своё будущее, воображая и представляя грядущие события,—с одной стороны, и совершая определённые реальные физические действия – с другой. И всё это – в строгом соответствии с нашими убеждениями.

Возникает закономерный вопрос: если убеждения в жизни так важны, кто занимается их формированием? Ответ: осознанно – никто. Неосознанно – это, конечно же, родители и все значимые лица, которые находятся рядом с ребёнком. Тут надо оговориться, что новые убеждения продолжают формироваться и у взрослого, но те, что заложены в детстве, – фундамент для всего остального. Родители и окружающие взрослые внушают ребёнку самые разные мысли, не очень-то задумываясь над тем, полезны ли они малышу. Даже нечаянно брошенная кем-то фраза, такая, например: «Какой же ты неумеха!», может запасть в душу ребёнка и стать долговременной программой. При общении с детьми всегда надо помнить, что в этот самый момент, возможно, идёт процесс формирования его убеждений.

Позитивный настрой особенно необходим маме и папе, если у их ребёнка проблемы со здоровьем. Ведь важно не то, что уже случилось, а то, как к этому относятся родители!

Про Фёдора, который умеет вязать

В одном небольшом городке жил мужчина по имени Фёдор. У него были жена и трое детей. Семья едва сводила концы с концами. Фёдор зарабатывал мало денег. Он работал уборщиком. Очень хотел Фёдор, чтобы его семья жила в достатке, но не знал, как заработать много денег. Мама у Фёдора тоже была уборщицей, а папа умер, когда он был совсем маленьким. Вот и вырос Фёдор в нищете и не знал другой жизни.

Было у Фёдора одно увлечение, которого он очень стеснялся: он любил вязать. Когда Фёдор был маленьким, мама вечерами вязала знакомым на заказ носки и варежки. Она так подрабатывала. Фёдору очень нравилось смотреть, как получаются красивые вещи просто из ниток. Волшебство какое-то! Мальчик стал приставать к маме: научи да научи. Мама научила, но строго предупредила, чтобы он никому не рассказывал об этом: «Если узнают люди, осмеют!»

Фёдор вырос, стал работать, но ему по-прежнему нравилось вязать. А когда он женился, и у него родились дети, он начал вязать им разные вещи. Да так хорошо, что соседи стали интересоваться, откуда такая красивая одежда у его ребятишек. Узнали-таки люди, что Фёдор вяжет. И вот пришла однажды в дом Фёдора известная в городе модница. Она хотела, чтобы Фёдор связал ей необычный жакет. Взялся Фёдор за это дело и связал так здорово, что сбежались к нему все модницы города и завалили заказами. Желающих было так много, что Фёдору пришлось оставить свою скучную работу и заняться только любимым делом.

Фёдор стал хорошо зарабатывать, и жить стало радостнее! Но иногда Фёдор

Бесплатно

4.34 
(181 оценка)

25 историй для преодоления детских комплексов

Установите приложение, чтобы читать эту книгу бесплатно

На этой странице вы можете прочитать онлайн книгу «25 историй для преодоления детских комплексов», автора Розы Кадимовны Хазиевой. Данная книга имеет возрастное ограничение 6+, относится к жанрам: «Воспитание детей», «Детская познавательная и развивающая литература». Произведение затрагивает такие темы, как «уверенность в себе», «позитивное мышление». Книга «25 историй для преодоления детских комплексов» была написана в 2011 и издана в 2018 году. Приятного чтения!