Цитаты из книги «Как стать организованным? Личная эффективность для студентов»

время или меньше и делать при этом больше.

Ваша цель – не проводить больше времени за книжками, а проводить то же

Количество времени, которое вы должны выделить на внеклассные занятия, зависит от самих предметов, от ваших способностей, потребностей и целей.

Любой специалист по профориентации даст вам «проверенный временем» ответ: здесь должно работать соотношение «два к одному», то есть один час, проведенный на занятиях, должен соответствовать двум часам дома за учебниками.

Есть гены, которые отвечают за цвет ваших глаз и волос, но не существует подобного им «гена тайм-менеджмента», который у кого-то есть, а у кого-то нет.

Главная идея эффективного тайм-менеджмента – научиться расставлять приоритеты.

студенты боятся, что тайм-менеджмент ограничивает, в то время как он, наоборот, освобождает.

Одной из важных составляющих этой системы является оценка времени, которое требуется на выполнение определенного задания, и отслеживание времени, которое вы в действительности на него тратите.

Первым шагом в управлении вашего времени должно стать решение о том, что важно и что не важно.

Потратить время, чтобы его сэкономить