Итак, когда вы делаете записи по прочитанному материалу учебников или других материалов, необходимо:
– быстро пробежаться по всей главе перед тем, как начать читать ее. Обратить внимание на подзаголовки, выделенные термины, выводы в конце главы, чтобы понять, о чем идет речь в этой главе;
– внимательно прочитать каждую часть. Чтобы при повторении «ключевые» моменты главы помогли вам понять материал, вы должны читать на понимание, а не на скорость;
– делать записи сразу же после прочтения материала, используя план, временную шкалу, дерево концепций и список терминов в случае необходимости;