Цитаты из книги «Косяки начинающих психоконсультантов»

слова «должен», «надо», «обязан», «мне следует», «мне нужно». Когда мы так говорим, это означает, что мы делаем не то, что хотим, а то, чего от нас ожидают другие, и это не позволяет нам осознать свои собственные потребности. – А что должен при этом делать терапевт?– А терапевты задают такой вопрос, чтобы поставить это долженствование под сомнение. Как Сократ, задачей которого было разрушить установки ученика, чтобы подвергнуть его заблуждения сомнению. Можно делать это как минимум тремя способами: 1) задать провокационный вопрос: «А что будет, если ты этого не сделаешь?»; 2) спросить: «А чего бы ты хотел на самом деле?»; 3) узнать, чья это установка: «И кто тебе так говорил?» Поехали! – Я ДОЛЖНА подготовиться к

Наша сексуальность может работать на нас, если мы научимся не подавлять ее, а легализуем и признаем: мы не роботы, а люди, мы воспринимаем наших клиентов в том числе как сексуальные объекты, мы испытываем к ним

– Давайте начнем с долженствования. Клиенты придумывают и произносят любое долженствование, желательно относительно своей жизни. Например, «Я должен выучить английский». Это фразы, в которых мы используем

В переводе с марсианского , по которой обучаются мои студенты. В ней я привела примеры исключений, генерализаций, номинализаций, долженствований и так далее – всего около тридцати стандартных речевых конструкций, а также приемов работы с ними.

– Ага, от вас скроешь! Вы ж насквозь нас видите! Как вы узнали, что это мужчина?! – Очень просто. Бок правый, а все, что у нас в теле справа, символизирует активное, мужское, отцовское, яньское. Соответственно, слева – наоборот: пассивное, женское, материнское, иньское. – Я тоже так хочу

Я доверяю его скорости, его ритму, я с уважением отношусь к его выбору, потому что только он сам знает и чувствует, что ему полезно

Далее: озвучьте пункт этического кодекса о недопустимости двойных отношений в психотерапии. Например: «И это мешает мне работать, так как я переживаю внутренний конфликт: с одной стороны, вы мне нравитесь, с другой – я как психотерапевт не имею права развивать с вами личные отношения». 3. Наконец, примите решение, есть ли у вас ресурс соблюдать этику, либо откажитесь от работы с этим клиентом. В обоих случаях вам показана собственная психотерапия. Чтобы не подавлять сексуальные фантазии, на собственном сеансе полезно проиграть или проговорить, что будет, если вы вступите с клиентом в сексуальные отношения.

От себя добавлю пошаговый анализ, который может служить инструкцией. 1. Если у вас возникает эротический контрперенос на клиента, делайте его явным, говорите об этом. Например: «Я испытываю к вам симпатию как к женщине/мужчине».

клиент не подозревает, что это не личные качества психотерапевта, а приобретенный в ходе обучения инструментарий для эффективного установления контакта. Этими же самыми качествами обладают и маньяки, и социопаты, и тоже используют их как инструмент, правда, для менее гуманных целей. Вторая причина: психотерапевты, хоть и должны быть «Инструментом для решения проблем клиента», как мы писали выше, но они люди, и ничто человеческое им не чуждо. Они так же нуждаются в любви, восхищении, принятии, сочувствии, уважении, а многие клиенты как раз обладают всеми этими качествами в избытке.

Что же за причина, толкающая психотерапевта и клиента в объятия друг друга? Их несколько. Первая: клиенты влюбляются в представителя помогающей профессии, потому что он обладает привлекательными качествами: добрый, сочувствующий, понимающий,