Цитаты из книги «160 развивающих игр для детей от рождения до трех лет»

Ни в какой другой период, за исключением внутриутробного развития, ребенок не растет, не меняется и не учится так быстро, как в эти первые годы жизни. И вы как родитель, воспитатель или няня можете обеспечить ребенку наилучшую среду для полного раскрытия его потенциала.

Помните: чем проще игрушка, тем более сложной может быть игра.

горячий это предмет или холодный, шершавый или гладкий, мягкий или твердый, большой или маленький.

Выберите картинки животных с особенной походкой: слона (покачивается туда-сюда), кошки (ходит на цыпочках), собаки (бегает), змеи (ползает), журавля (высоко поднимает ноги), утки (ходит вразвалочку), мышки (семенит), паука (использует все конечности) и т.д.

Пирожок (легонько толкните ребенка в животик).

Маленький пони (возьмите ребенка за ступни и пошеве

Покажи, где пальчики Покажи, где пальчики Покажи, где пяточки. Покажи, где ротик, Покажи животик. Покажи, где ушки. Покажи макушку.

Вот мы моем личико, Личико, личико. Аня [имя ребенка] вместе с мамой Моют Ане личико.

Послушай! Эта игра поможет совершенствовать слуховые навыки ребенка. Чем больше звуков вы ему предложите, тем более веселой и интересной будет игра, в которой малыш должен догадаться, что производит все эти звуки! Что понадобится: 3–5 (или больше) издающих звуки предметов, таких как колокольчик, погремушка, велосипедный гудок, игрушка-пищалка, говорящая кукла и т.д. Небольшое одеяло Осваиваемые навыки Причина и следствие Слуховые навыки Решение задач Что нужно делать: Положите 3–5 издающих звуки предметов в ряд на полу. Накройте предметы одеялом, чтобы ребенок их не видел. Посадите ребенка на пол рядом с одеялом. Уберите одеяло и издавайте звуки каждой игрушкой по очереди. Снова накройте предметы. Приподнимите одеяло со своей стороны и произведите звук одним из предметов. Затем откройте все предметы и посмотрите, сможет ли ребенок выбрать тот, который издал звук. Если он задумается, медленно произведите звуки всеми предметами по очереди и посмотрите, сможет ли он теперь определить нужный предмет. Если ему это удастся, похвалите его. Накройте предметы и сыграйте снова.

Коробка в коробке Эта игра отчасти похожа на «Черта из табакерки», отчасти — на «Угадай, что внутри»; она заставит ребенка угадывать — и смеяться. Главное — приготовить на конец игры что-нибудь особенное, чтобы ожидание того стоило! Что понадобится: Коробки разных размеров, которые можно вложить одну в другую Маленькая игрушка или лакомство Осваиваемые навыки Постоянство объектов Решение задач Сортировка, классификация, упорядочение Что нужно делать: Наберите несколько коробок, вкладывающихся одна в другую. Постарайтесь найти очень большую и очень маленькую коробку, а также все промежуточные размеры. Положите какую-нибудь особенную игрушку или лакомство для ребенка в самую маленькую коробку, чтобы ребенок смог найти это в конце игры. Закройте меньшую коробку и положите ее в следующую по размеру; закройте внешнюю коробку. Продолжайте в том же духе, пока не уложите все коробки одну в другую, закончив самой большой. Приведите малыша в комнату и покажите ему коробку. Спросите его: «А что внутри?» — и помогите открыть первую коробку.