Цитаты из книг автора «Павел Палагин»

Допустим, вам нужно срочно прочитать учебник (книгу), чтобы сдать экзамен. Вот что для этого необходимо сделать. 1. Определите цель – что вы хотите получить из данного текста. 2. Проведите эффективный предварительный просмотр книги и кратко законспектируйте ее суть или изучите информацию по данной теме по литературе «для чайников». 3. Проведите эффективный предварительный просмотр нужных вам глав (разделов) и кратко законспектируйте их суть. 4. Проведите эффективный предварительный просмотр нужных вам параграфов или прочтите их и кратко законспектируйте их суть. 5. Сделайте блок-схему книги или карту памяти (mind map), руководствуясь полученной информацией.

Я продемонстрирую вам эти пять шагов на простом жизненном примере, обозначая их буквами: п (просмотр), ц (цель), в (внимание), ч (чтение) и з (запоминание).

Когда вы ставите цель повысить скорость своего мышления и чтения, для развития соответствующих «мышц» я выделяю три элемента, над которыми вы будете работать: 1)-фразовые фиксации (ФФ), 2)-расширение периферического зрения (РПЗ), 3)-тренировка в узнавании больших блоков слов (УББС).

1)-вступление (базовое введение в материал, постановка цели); 2)-основная часть (развитие темы и примеры); 3)-заключение (резюме и рекомендации).

Деструктивные или неполные цели чтения

бегло просматривать материал перед чтением».

Выводы из главы 1 За одну остановку взгляда (фиксацию) люди считывают разные объемы информации. Чем больше информации вы сможете считать за одну фиксацию, тем выше будет ваша скорость чтения. В 3–4-м классах окончательно формируется навык медленного чтения (по одному слову). Если его дальше не развивать, то сам по себе он лучше не станет. Главным плюсом чтения по одному слову является то, что мы умеем читать. Первый минус медленного чтения: человек постоянно отвлекается на посторонние мысли. Второй минус медленного чтения: человек быстро устает, теряет интерес к книге, ему становится скучно. Третий минус медленного чтения: человек не успевает усваивать огромный поток информации, необходимый ему для работы и учебы.

Третий минус медленного чтения — последствия информационного взрыва

Главное при чтении — запоминать главное!

Если же вы прочли параграф, сделали паузу, представили суть прочитанного и проговорили про себя основные моменты, то именно повторенная информация станет частью вас и перейдет в вашу долговременную память. Люди так устроены: они ценят и запоминают то, во что вкладываются. Это справедливо как для семейных, так и для рабочих отношений. Если вы вложили дополнительные усилия в текст после первого прочтения, поняли смысл и воспроизвели его своими словами, то именно эти данные останутся в вашей долговременной памяти.