нет особого смысла говорить о природе и воспитании, даже если придавать этим терминам устойчивое значение35. Еще меньше смысла говорить о человеческой «культуре» как некой реальности.
мы сможем лучше понять, как работают разные интуитивные системы, на что они обращают внимание, какое поведение определяют, если будем рассматривать их как сформировавшееся в ходе эволюции свойство нашего вида, то есть как способ получения информации, которая повышала выживаемость наших предков