Задание 11. Государство по Платону

Сравните устройство государства по Платону:

а) с СССР в 30-е – 50-е годы;

б) с современном российским государством. Укажите общие черты и различия.

СССР в 30-е – 50-е гг.

СССР в эти годы очень похож на проект Платона. Такое чувство, что Сталин просто воплотил его в жизнь.

В СССР, как и у Платона, чтобы военачальники и министры (и не только) думали только о благе государства, они не имели частной собственности. При перемене места службы они брали с собой только любимые книжки и фотографии. На новом месте их уже ждали квартира, мебель, даже посуда и бельё.

Платон считал, что частную собственность должна быть только у крестьян и ремесленников. В СССР такая собственность тоже была, но её назвали личной (чтобы не путать с частной капиталистической). Личная собственность носила ограниченный характер. У тех рабочих, которым государство ещё не предоставило бесплатно квартиры (с небольшой квартплатой), были собственные дома (в основном неблагоустроенные, без центрального отопления, с удобствами на улице, но с огородом). Кроме того они могли иметь автомобили, мотоциклы, велосипеды и инструменты для дома и огорода. Примерно так же было и у крестьян, но победнее. Они в основном и жили за счёт огородов (с них ещё и налоги платили), так как за работу в колхозе получали мало.

Право на государственные квартиры было пожизненным с переходом на прописанных в ней жильцов (обычно это были дети, но могли быть и любые другие по желанию главы семьи). Продавать квартиры нельзя, но можно обменять (даже в другие города) на меньшую или большую квартиру и даже на частный дом. В этом отношении приватизация 90-х гг. ничего не прибавила, но она позволила иметь несколько квартир и распоряжаться ими по собственному усмотрению.

Личная собственность не допускала иметь наёмных работников. Но и при Сталине и позже были частники-ремесленники. В основном они шили одежду, обувь, столярничали, валяли валенки. Могли иметь и собственные средства производства (швейную машинку, столярный станок, чесальную машину). Вместо налога они платили за патент (право заниматься частным делом).

У Платона государством должны руководить люди с более развитой разумной частью души. В СССР руководителями обычно становились только профессионалы, имеющие соответствующее образование и способности. Не соответствующих этим требования увольняли, так как начальники были заинтересованы в хороших исполнителях, иначе спрос бы был с них самих. Отбор руководителей проводился партией – составлялся список кандидатов на замещение должностей (так называемая номенклатура), который утверждался на пленумах (собраниях, конференциях) партийных организаций.

Платон предлагал государственное воспитание детей. В СССР, хотя дети воспитывались в семьях, влияние государства было мощное, в идейном воспитании даже сильнее, чем семьи.

Россия современная

Частная собственность руководящих работников мешает им выполнять государственные обязанности. Отсюда коррупция, казнокрадство – воруют даже губернаторы и министры!

Подбор кадров осуществляется тремя способами:

– выборы на часть государственных должностей (хороший способ, но преимущество получают более богатые, видимо считают, что они более способные, раз сумели разбогатеть);

– в частных предприятиях руководителей назначает собственник. Он имеет право, ибо последствия неправильного назначения «расхлёбывает» сам;

– в государственных организациях руководитель сам (или его вышестоящий начальник) назначает того, кого считает нужным;

– государственного воспитания практически нет, так как по конституции государственной идеологии не должно быть.

Задание 12. Форма по Аристотелю

Ученик Платона Аристотель (384—322 до н. э.) заметил у учителя ошибку: вечные и неизменные идеи, находящиеся над небом, не могут объяснить изменчивость вещей. А вот форма, она не материальна, но не отделима от вещи и изменяется вместе с ней. Эту разницу выразил Рафаэль на знаменитой фреске «Афинская школа»: в центре изображены идущие рядом Платон, указывающий на небо и Аристотель, указывающий на землю.

Из меди можно сделать и шар и топор. Что делает шар шаром, а топор – топором? Форма! Материя (правильнее было бы сказать «содержание») имеет подчинённое значение.

Учение Аристотеля об активности формы непреходяще. И сегодня, чтобы понять явление, мы, прежде всего, определяем его форму. Классификация явлений в научном познании – это и есть список форм этих явлений. Проблема взаимоотношения формы и содержания и сегодня – важнейшая проблема в философии, науке и практике. Но в данном задании мы будем следовать Аристотелю.

Приведите примеры, когда форма играет определяющую роль по отношению к содержанию.

Физика

Форма корабля не может быть любой. Даже тот же самый корабль, но перевёрнутый, уже не поплывёт.

Форма самолёта должны быть определённой, иначе не полетит.

Бумеранг – малейшее изменение формы и он летит не туда, куда надо.

Химия:

В органической химии химические свойства веществ с одним и тем же составом атомов зависят от формы их расположения.

Биология, зоология, ботаника:

Форма яйца обеспечивает ему прочность при внешнем воздействии и хрупкость при воздействии птенца изнутри (иначе бы он не вылупился).

Форма животных обеспечивает им выживаемость в той или иной среде: большинство животных, живущих в воде, имеют форму рыбы; птицы имеют легкую конструкцию скелета, широкие крылья; слоны и киты не имеют врагов из-за размеров; «шубы» животных позволяют им жить в северных широтах.

Игольчатая форма листьев позволяет хвойным деревьям выживать в холодном климате.

Математика

В математике форма – это формула (от слова «форма»), она определяют результат решения задач.

Психология

Формами психологии, как науки, являются её виды (детская, психология взрослых, патопсихология и т.д.), которые и определяют что изучает каждая из них и какими методами).

Формы психики – это классификация психических особенностей личности, которые определяют её поведение.

Педагогика

Формами педагогики, как науки, являются её виды (дошкольная, школьная, вузовская и т.д.), которые и определяют содержание образование и методику проведения занятий.

Требование соблюдения формы очень важно на начальном этапе обучения, она ускоряет формирование умений и навыков, так как требует точного повторения однообразных действий.

Форма написания дипломной работы, заставляет подгонять под неё текст. При соблюдении формы значительную часть работы можно написать с помощью мышки. Например, во введении пишутся задачи работы, а в заключении можно и надо написать, что они выполнены; после каждой главы пишутся выводы, но они должны делаться и после каждого параграфа – их и переносим мышкой в конец главы, а общее заключение делается из заключений глав.

Техника

Обтекаемая форма для уменьшения сопротивления среды быстродвижущимся объектам (ракеты, самолёты, корабли, автомобили, поезда, снаряды, пули).

Уменьшение удельного веса конструкции за счёт изменения формы для работы в воздухе или в воде.

Увеличение прочности конструкции за счёт изменения формы (Эйфелева башня, ажурная конструкция опор высоковольтных линий, плетёные тросы вместо круглого металла).

Строительство

Использование куполов, сводов, арок повышает прочность построек.

Изменения формы фундамента (в других климатических условиях) увеличивает срок эксплуатации зданий.

Усложнение формы увеличивает стоимость зданий и сооружений.

Бизнес

Все формы бизнеса записаны в Гражданском кодексе РФ. От формы зависят размер и способ уплаты налогов.

Размеры предприятий (это тоже форма) влияют на эффективность их деятельности. Существуют оптимальные размеры для разных видов производства. Например, автозаводы не могут быть маленькими. Отсюда и рынок сбыта у них должен быть большой. В маленьких государствах рынок сбыта очень мал, поэтому после выхода из СССР в прибалтийских государствах, все крупные предприятия прекратили существование.

Наоборот, хлеб выпускать лучше на небольших предприятиях. Во многих продовольственных магазинах его пекут в небольших шкафах-автоматах 1—2 человека.

Политика

Форма государственного устройства (унитарное государство, федерация, конфедерация) определяет характер взаимодействия политических сил (унитарное легче в управлении; федерация позволяет лучше учесть интересы различных этнических групп, конфедерация – учесть интересы отдельных государств, составляющих конфедерацию).

От формы политического режима (авторитарный, демократический, тоталитарный) зависит отношение народа к власти, его возможность влиять на политику в государстве.

От формы парламента (однопалатный, двухпалатны), зависит скорость принятия политических решений;

От формы избирательной системы (мажоритарная, пропорциональная, смешанная) зависит возможность пройти в парламент представителям разных социальных групп.

Право

Форма юридических процессов (в уголовном, гражданском и административном производстве) прописана в законе. Её нарушение является основанием для отмены принятых приговоров и постановлений суда.

Танцы

Форма танца (бальные, спортивные, народные, молодёжные) определяет форму одежды участников, характер и скорость движений и цели танцующих.

Музыка

Форма музыки (классическая, эстрадная, народная, духовная) менее заметно влияет на её содержание – все три формы могут быть посвящены одной и той же теме, но классическая музыка чувства выражает более тонко, чем, например, эстрадная.

Формы музыки определяет и используемые музыкальные инструменты.

Театр

Формы театрального искусства (драма, опера, балет, кукольный театр, пантомима, мюзикл, оперетта) определяют и содержание игры актёров, и манеру исполнения ролей, и одежду актёров.

Киноискусство

Форма кинофильма (художественное, документальное, научное), как и жанр (исторический фильм, боевик, детектив, комедия, мелодрама и т.д.) определяет содержание картины и подбор актёров. У актёров существует так называемое амплуа – определённый род ролей, соответствующих данному артисту. Редкие актёры могут играть в разных жанрах.

Живопись

Если формы живописи выделены по различиям в объекте изображения, то эти формы (портрет, пейзаж, натюрморт, батальная картина) прямо определяют, что будет изображено.

Если классификация форм живописи произведена по используемым материалам (станковая, монументальная, декоративная, миниатюрная и т.д.), то здесь влияние формы несколько иное, и речь должна идти о влиянии формы использования (подачи, расположения) материалов для выражения идей художника. Например, для выражения трагического содержания используют тёмные краски, для весёлого – светлые.

Спорт

Формы в спорте – это виды (зимние, летние и т.д.) и их конкретные виды (футбол, хоккей и т.д.) определяют и содержание состязаний, и их характер, и используемое оборудование.

Форма одежды спортсменов тоже оказывает значительное влияние на результат. Например, обтекаемая форма – велогонщиков и пловцов, лёгкая обувь – бегунов.

Физкультура

Формы физкультуры (массовая, адаптивная, восстановительная) определяют содержание упражнений.

Форма одежды в физкультуре имеет меньшее значение, чем в спорте – лишь бы не мешала выполнять упражнения и не нарушала норм морали.