Достаточно сложно сопереживать и сочувствовать тупому и неблагодарному человеку. А уж если это главная героиня... Девушка прибывает в новое место, сразу попадает на испытание, на котором есть угроза жизни. Любой адекватный человек в первую очередь поблагодарил бы своего спасителя, но героиня этого не делает и даже мысли об этом не возникает. Далее ей выделяют отдельную комнату (поскольку она единственная девушка в группе), хотя всё остальные студенты живут в казарме. Как думаете возникнет желание поблагодарить за заботу? Не такова героиня, сначала она возмущается услышав посторонний шум за дверью, что там наверное крысы. Затем выдвигает обвинение, что в комнате холодно. Дальше- больше. При спасении её попросили не демонстрировать, что она может подойти к псу преподавателя. На следующий день она демонстрирует это перед всей группой, а когда учитель её укоряет в этом начинает на него кричать. Ну не душка ли? Затем, поскольку она оказалась в учебном заведении без меча (самый нужный предмет там), преподаватель отдаёт ей древний и явно дорогой меч. На что героиня демонстративно начинает протирать его от пыли и всячески выражает негодование.
Вот за такую героиню автор этого "шедевра" предлагает нам переживать.