Цитаты из книги «Веды о детях. Как воспитать хороших детей»

бенок стремится к независимости. Но он же зависим, правильно? А он хочет совсем по-своему жить, — такое поведение требует серьезного отношения. Это очень большая опасность. Такой ребенок может вырасти пьяницей, наркоманом, такое рвение к независимости зачастую влечет за собой ужасные последствия. Потому что этот человек не будет понимать, что такое «надо», он будет всегда понимать только «хочу». Ему что-то хочется, хоть убей его, значит так надо, он будет думать. Абсолютное отсутствие разумности. Ребенок должен знать, что прежде всего надо стремиться к тому, что надо, а не к тому, что хочется. И, кстати сказать, к взрослым людям это тоже относится. Человек всегда должен понимать: прежде всего надо научиться делать не то,

Надо терпеть плохую карму, плохих родственников, плохое отношение к себе, выполнять свои обязанности. И ребенок вырастет тогда хорошим.

могут к ним относиться строго и рационально в полной степени. Поэтому могут ли бабушки, дедушки воспитывать? Если деваться некуда, то могут. Но все равно, родители должны взять ответственность за детей на себя. Они должны следить за воспитанием. Если они этого не делают, то получается безличностное воспитание. Когда родители не придают значения общению с детьми, они вырастают с черствым, холодным сердцем.

Чем старше человек, чем преклонней его возраст, тем скорее ему рождаться в новом теле. Именно поэтому бабушки и дедушки сильно привязаны к молодым телам. Чем старее человек, тем больше он любит детей. Эта любовь становится очень сильной, до беспамятства, в старости. И дедушка, бабушка очень сильно балуют детей, это их прерогатива, они не

ний. Мы легко увидим, почему в нашей жизни происходят неприятности.

часто приходят другие мысли: «Почему же надо мной так издевается муж, почему все меня ненавидят?». Надо посмотреть, как мы ведем себя с теми, кто зависит от нас. И тогда будет понятна причина наших страда

При воспитании детей также нужно знать следующую формулу: то, что мы даем ребенку до тринадцати лет, после тринадцати он нам возвращает. Т

Очень важно учитывать, что после наказания лишением общения обязательно должно последовать объяснение. Если не объяснить, то наказание будет иметь отрицательные последствия. Наказывать надо без раздражения, и на это способен только тот человек, который в состоянии победить в себе раздражительность.

На самом деле, воспитание по сути — это культивирование в ребенке разумности и трезвости. Разумность — это понимание вещей такими, каковы они на самом деле есть. Трезвость — это свобода от эгоизма, действия человека не с позиции потребителя, а с позиции необходимости жить для других людей. Ребенок, естественно, с самого рождения находится на эгоистической позиции. Он жадничает, капризничает, обижается и хочет жить только для себя. Веды объясняют, что эгоистичность — это пребывание разума в невежестве. Мы все, за редким исключением, рождаемся в невежестве. Это надо учитывать и постепенно переводить ребенка из состояния невежества в состояние разумности, спокойно объясняя,

Благостное воспитание означает, что люди воспитывают детей с помощью своей собственной духовной жизни, своей работы над собой, потому что