Три дня чтения в подарок
Зарегистрируйтесь и читайте бесплатно

Занятия по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной к школе группе детского сада. Конспекты занятий

Занятия по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной к школе группе детского сада. Конспекты занятий
Книга в данный момент недоступна
Оценка читателей
4.67

В пособии представлены планирование работы и конспекты занятий по ознакомлению с окружающим миром детей 6–7 лет на год.

Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

Лучшая цитата
Ход занятия
Воспитатель проводит беседу с детьми о роли занятий физическими упражнениями в жизни человека. Задает вопросы: «Каким должен быть защитник Отечества? Что ему помогает быть сильным, ловким, быстрым? Можно ли обойтись без утренней гимнастики? Почему? Как вы думаете, какие упражнения необходимо выполнять солдату и почему?»
Во время беседы используется наглядный материал из альбома «Защитники Отечества».
Далее педагог читает рассказ Б. Никольского «Климат климатом…» («Рота строится на зарядку!»), сопровождая его показом иллюстраций. Предлагает детям вопросы для обсуждения: «Какое лекарство прописано рядовому? Почему доктор принял такое решение? Почему рядовой в начале рассказа жаловался на свое здоровье, а в конце перестал?»
Воспитатель предлагает детям построить «Спортивный городок», а затем обыграть постройку.
Приложение 2
Алгоритм описания предмета
Карточка-алгоритм разделена на 10 квадратов. На каждом квадрате изображен символ, обозначающий этап описания предмета.
1. Природный или рукотворный мир. На карточке нарисованы дерево (лягушка или бабочка) и человек.
2. Цвет. На карточке изображены цветовые пятна. Важно, чтобы они не имели четкой, узнаваемой детьми формы, тогда внимание лучше концентрируется на цвете и не происходит смешение понятий «цвет» и «форма».
3. Форма. На карточке изображены геометрические фигуры. Их не раскрашивают, чтобы внимание детей концентрировалось на форме.
4. Величина. На карточке нарисованы два предмета контрастной величины.
5. Вес. На карточке изображены два контрастных по весу предмета, соответствующие понятиям «легкий» и «тяжелый».
6. Материал. На карточке наклеены различные материалы в виде квадратов (дерево, ткань, бумага, глина).
Оглавление
  • Введение
  • Распределение материала на учебный год
  • Примерные конспекты занятий
  • Сентябрь
  • 1. Предметы-помощники
  • Ход занятия
  • 2. Дружная семья
  • Ход занятия
  • Октябрь
  • 3. Удивительные предметы
  • Ход занятия
  • 4. Как хорошо у нас в саду
  • Ход занятия
  • Ноябрь
  • 5. Путешествие в прошлое книги
  • Ход занятия
  • 6. Школа. Учитель
  • Ход занятия
  • Декабрь
  • 7. На выставке кожаных изделий
  • Ход занятия
  • 8. Путешествие в типографию
  • Ход занятия
  • Январь
  • 9. Две вазы
  • Ход занятия
  • 10. Библиотека
  • Ход занятия
  • Февраль
  • 11. В мире материалов (викторина)
  • Ход занятия
  • 12. Защитники Родины
  • Ход занятия
  • Март
  • 13. Знатоки
  • Ход занятия
  • 14. Мое Отечество – Россия
  • Ход занятия
  • Апрель
  • 15. Путешествие в прошлое счетных устройств
  • Ход занятия
  • 16. Космос
  • Ход занятия
  • Май
  • 17. Путешествие в прошлое светофора
  • Ход занятия
  • 18. К дедушке на ферму
  • Ход занятия
  • Приложение 1
  • Раздел «Предметное окружение»
  • Игра «Что на что похоже»
  • Ход игры
  • Игра «Прошлое и настоящее»
  • Ход игры
  • Игра «Будь внимателен!»
  • Ход игры
  • Игра «Расскажи о материале»
  • Ход игры
  • Игра «Волшебные слова»
  • Ход игры
  • Игра «Собери предмет»
  • Ход игры
  • Игра «Чудесные вещи рукотворного мира»
  • Ход игры
  • Тема «Если бы…»
  • Ход игры
  • Игра «Цепочка слов»
  • Ход игры
  • Игра «Зачем людям нужны…»
  • Ход игры
  • Игра «Что из какого магазина»
  • Ход игры
  • Игра «Дорисуй, что я задумал»
  • Ход игры
  • Игра «Найди лишний предмет»
  • Ход игры
  • Игра «Подбери пару»
  • Ход игры
  • Игра «Отгадай инструмент»
  • Ход занятия
  • Игра «Веселый оркестр»
  • Ход занятия
  • Игра «Нерешенные задачи»
  • Ход игры
  • Раздел «Явления общественной жизни»
  • Тема «Бабушкин сундук»
  • Ход занятия
  • Тема «Город мой родной»
  • Ход занятия
  • Игра «Если я попаду в Москву, то обязательно побываю…»
  • Ход игры
  • Тема «Сколько славных дел вокруг»
  • Ход занятия
  • Тема «Я военным быть хочу, пусть меня научат»
  • Ход занятия
  • Игра «Чье хозяйство больше»
  • Ход игры
  • Тема «Все работы хороши»
  • Ход занятия
  • Тема «Они сражались за Родину»
  • Ход занятия
  • Тема «В здоровом теле здоровый дух»
  • Ход занятия
  • Приложение 2
  • Список рекомендуемой литературы
  • Литература к «Программе воспитания и обучения в детском саду» и к программе «От рождения до школы»
  • Список пособий к Программе
  • Официальные документы
  • Развитие детей раннего возраста
  • Психолог в детском саду
  • Образовательная область «Здоровье»
  • Образовательная область «Физическая культура»
  • Образовательная область «Социализация»
  • Образовательная область «Труд»
  • Образовательная область «Познание» Продуктивная (конструктивная) деятельность
  • Формирование целостной картины мира
  • Образовательная область «Коммуникация»
  • Образовательная область «Чтение художественной литературы»
  • Образовательная область «Художественное творчество»
  • Образовательная область «Музыка»
  • Работа с родителями