Цитата из книги «Актерский тренинг по системе Станиславского. Упражнения и этюды»

Выберите несколько предметов. Рассмотрите их поочередно и рассказывайте друг другу о каждом из них. 2. [и] Рассматривайте сразу два предмета, отыскивая в них сходство или различие. 3. Просите учеников одновременно рассматривать один и тот же предмет. Переключайте внимание с объекта на объект. 4. Показывайте группу предметов ученикам, затем закройте эти предметы и попросите описать, какие это предметы и в каком порядке они расположены. 5. Попросите учащихся запомнить расположение предметов в данной части комнаты. Смотреть запрещается. Поменяйте расположение и просите рассказать об изменениях. 6. [и] В публичных местах (на улице, в транспорте, в библиотеке и пр.) рассматривайте людей: а) по одному, б) по двое, – отыскивая в них сходство или различие. Подумайте, кем бы могли быть эти люди, куда они направляются, чем заняты их мысли.