Цитаты из книг автора «Наталья Царенко»

узнают, какие они? Конечно, с наших слов. Мы – главные ориентиры в их мире, и если мама или папа (до определенного возраста – непререкаемые авторитеты) о чем-то говорят, включая и оценку личности ребенка, значит, это истина в последней инстанции.

В этом возрасте задача родителей – научить не защищать «моееее!», а меняться, играть по очереди

Лет до двух ребенок вообще воспринимает свои игрушки и вещи как часть себя, поэтому ему категорически трудно принять идею отдать что-то из своих «сокровищ» другому.

дети перенимают большинство наших привычек, как позитивных, так и негативных.

А наиболее осторожными нам нужно быть с детьми противоположного пола.

когда вы ссоритесь с ребенком, то как бы ни были «на взводе», следите не столько за громкостью, сколько за тем, ЧТО вы кричите.

Третий нюанс: наш крик может являться следствием ситуации, вообще к ребенку отношения не имеющей, и

эффект катализатора может привести к последствиям еще более печальным – в основном они используют стратегию ухода

подростка же крик вызывает протестную реакцию по принципу «Я ему слово – он мне двадцать»,

испуг всегда плохой помощник в воспитательном процессе, поскольку может вызвать истерику или же усилить ее (наверное, вы уже сталкивались с эффектом катализатора, когда ваш крик провоцировал ребенка на совсем уж неуправляемое поведение), – а может, напротив, спровоцировать у ребенка состояние торможения, когда раздражитель (ваш громкий крик) превышает адаптационные возможности его организма, и ребенок на глазах «тупеет»: вы на него орете, а он словно не слышит вас, не реагирует.