Цитаты из книги «#Большая книга раннего развития ребенка. Обучаем или калечим? Как обеспечить малышу хороший старт и не лишить его детства»

ребёнок никому ничего не должен. И вы как родители также никому ничего не должны. Ни соседкам, ни бабушкам, ни подругам вы не должны

не сравнивать своих детей с другими и, развивая ребёнка, думать не о своих амбициях,

какие цели вы ставите перед собой?

Наибольший прогресс достигается в так называемой «зоне ближайшего развития» – в той области знаний, умений и навыков, которая ещё только осваивается ребёнком, пока недоступна для его самостоятельных усилий, но постепенно становится лёгкой и понятной благодаря протянутой руке взрослого, совместному усилию, объяснению, помощи и подсказке.

Нам просто необходимо, как хорошему садовнику, проявить терпение и создать условия – а дальше ребенок всё сделает сам, просто верьте в него!

Итак, возрастной интервал обучения чтению понятен – в среднем между 3 и 6 годами. Спешить, как и откладывать, здесь ни к чему.

м 4–6-летнему. Поэтому не зря современные школы требуют от поступающих в первый класс хотя бы чтения по слогам.

Доктор Дженни Рэдески из Бостонского университета комментирует это так: «Гаджеты подменяют собой свободный мыслительный процесс, когда ребёнок осмысливает происходящее в его жизни. Отсутствие или недостаток такого опыта снижает скорость развития сенсомоторных и визуально-двигательных навыков. А они важны для обучения – особенно для математики и физики».

раннее развитие ребёнка – это и ваше собственное развитие тоже. Это стремление вперёд и вверх, это творчество, это большой и кропотливый труд, работа в том числе и по собственному лич