Цитаты из книг автора «Найджел Латта»

• Сделайте проблему не внутренней, а внешней. Не говорите о проблеме так, будто что-то неправильное происходит с вашим ребенком (он стесняется или злится), придайте проблеме образ какого-нибудь фантастического существа (например, «сердилки», которая заставляет детей сердиться, или «стеснялки», которая заставляет их стесняться). Другими словами, не стоит говорить «перестань сердиться» или «перестань стесняться», говорите «а ну-ка прогоним сердилку» или «поможем стеснялке». Идея в том, что вы вместе должны победить это существо или помочь ему, а не обвинять ребенка в его недостатках.

Разбейте достижение этой цели на отдельные этапы.

• дефицитом умений (не знают, что делать и как поступить); • дефицитом способностей (сделать что-либо очень трудно); • дефицитом мотивации (не хотят ничего делать и не понимают, зачем это нужно).

я обращаю внимание на эти три аспекта: умения, способности и мотивацию. Я хочу оценить, не будет ли то, что я прошу сделать ребенка, слишком трудным для него, есть ли у него способности для этого и достаточно ли сильна его мотиваци

решить, не перевешивает ли стоимость поступка выгоду от конечного результата. Например

правило: не делайте проблемы детей своими проблемами.

Установите несколько правил, которые обязательно нужно соблюдать. Следите за дисциплиной, потому что она дает ощущение безопасности и спокойствия. Как я уже писал выше, детям нужны границы.

Правила 1. Помните о трех «о». 2. Любить детей легко, испытывать к ним симпатию – трудно.

3. Дети – это пираньи. 4. Подпитывайте хорошее, лишайте подпитки плохое. 5. Детям нужны границы. 6. Пытайтесь быть последовательными. 7. Не прощайте ужасного поведения. 8. У вас обязательно должен быть план. 9. Любое поведение – это общение. 10. Не сражайтесь с хаосом.

себе желание выбросить детей в окно.