Цитаты из книг автора «Найджел Латта»

I. Создание стабильного, надежного, заботливого окружения. Довольно прямолинейно, вам не кажется? Однако стабильность, надежность и забота – именно то, что нужно детям в первые годы жизни.

Но дети, почувствовав, что родители с ними не справляются, все больше и больше распоясывались

Как только я выясню ситуацию, то начинаю идти в обратном направлении от цели. Это значит, что нужно представить желаемое поведение (например, здоровое проявление гнева), разбить его на составляющие, а потом провести ребенка шаг за шагом к цели, обучая его образцу поведения, то есть ликвидировать возможные недостатки

• пытаются решить какую-то проблему; • выполняют задание; • сталкиваются с чем-то непривычным; • когда у них что-то получается и что-то не получается.

Если вы понаблюдаете за своими детьми, то увидите, что они следуют определенным правилам, когда: • играют с игрушками; • рисуют; • играют с друзьями;

уделяйте особое внимание тому, что кажется вам определенными общими правилами, например высказывания, которые содержат или предполагают слова «всегда» и «никогда». То же самое касается и описания других людей, например: «Учительница хорошая, потому что она мне помогает». Такая фраза предполагает, что помогать – это хорошо. Особое внимание следует уделить несколько другой фразе, касающейся той же учительницы: «Ненавижу учительницу, потому что она все время говорит, что я ошибаюсь». Это говорит о правиле, согласно которому помогать другим – плохо.

Мне нравится играть с другими. Мне нравятся мои друзья. Я хорошо читаю. Ненавижу читать. Учительница плохая. Учительница хорошая, потому что она мне помогает. Это нечестно. Я не могу пойти, сначала мне нужно сделать уроки. Я это люблю.

Во время разговора дети всегда делают намеки на мысленную карту мира. Если прислушаться, то можно заметить примерно такие высказывания. Почему я никогда не иду первым?

Почему ты все время такая грустная? Никто не хочет со мной играть.

Как правило, они легко переключаются с одного объекта на другой и обычно быстро забывают о том, что произошло раньше