Цитаты из книг автора «Нагиса Тацуми»

Сентябрь Это время поступления в школу, начало нового учебного года. Поэтому уже в августе стоит подготовить комнату.

Календарь уборки на 12 месяцев

Такое отношение нельзя привить ребенку только с помощью слов и указаний. Оно естественным образом усваивается из поступков родителей, которые они совершают каждый день, из их интонаций, выражения лица и т. д.

Мне хотелось бы уметь брать себя в руки, когда я волнуюсь, что ребенок поранился или заболел, и спокойно спрашивать его, где болит, утешая – скоро все пройдет. Ведь дети, увидев, что родители спокойны, успокаиваются и сами и заодно понимают, что не стоит поднимать шум из-за какой-то ссадины.

События, которые происходят ежедневно, нельзя однозначно назвать ни хорошими, ни плохими. Хорошее или плохое в них видит человек. Например, если ребенок хотел убрать тарелку, но уронил и разбил ее, это просто событие, и его можно рассмотреть и как непоправимую ошибку, и как опыт. Я бы предпочла, когда это случается, не ругать ребенка, поддавшись эмоциям («я же тебе говорила!» или «ты ни на что не способен!»), а взять себя в руки, даже если я очень рассержена, спокойным голосом спросить, не поранился ли он, и попросить его убрать осколки. А еще лучше – заодно объяснить ему, как их нужно убирать.

Но при этом у меня есть образ родителя, к которому я стремлюсь. Мой идеал – родитель, не идущий на поводу у эмоций.

Мне кажется, ребенку нужно объяснить, что чувства дарителя и сам подарок – не одно и то же. Только пользуясь вещью, мы выражаем признательность тому, кто ее подарил, и хуже всего, когда она валяется без дела. Самое главное, когда мы получаем подарок, – чувство благодарности и радости от того, что человек подумал о тебе. А саму полученную вещь мы можем или использовать недолгое время, или поставить на видное место, или же бережно пользоваться ею так долго, как это возможно.

Вместо того чтобы воздействовать на родителей мужа, объясните ребенку: «Бабушка и дедушка тебя очень любят, поэтому много тебе покупают, правда? Иногда они спрашивают, чего ты хочешь. Но мне кажется, что не очень хорошо просить у них все подряд. Поэтому веди себя прилично и время от времени говори бабушке и дедушке, что сегодня тебе ничего не нужно».

– Ограничивать время доступа к любым медиа. Ориентировочно – до 2 часов в день; видеоигры – до 30 минут в день. – Не ставить в детскую комнату телевизор, видеомагнитофон, компьютер. – Создать эффективные правила использования медиа ребенком и тем, кто его опекает.

покупать ребенку личный компьютер не раньше определенного возраста (например, в старших классах или в вузе); не разрешать пользоваться мобильным телефоном без ограничений. Нужно уметь правильно обращаться с такими медиа, как телевидение, интернет и т. п. Ребенок не готов к этому ни психологически, ни физически, поэтому я считаю, что ему нельзя давать неограниченный доступ к ним.