связан не с воспитанием, условиями жизни или другими внешними факторами, а с функцией каких-то органов. Это довольно смелое заявление для начала XX века.
Конечно, если мама ведет здоровый образ жизни, то любому ребенку (с любыми векторами) в утробе хорошо и уютно, сытно и тепло, спокойно и безопасно. Но приятные ощущения Черного не идут ни в какое сравнение с другими векторами, ибо только он в это время может получать дополнительную радость от своей значимой зоны. В результате Черные детки как бы «подвисают» на этом внутриматочном блаженстве, оно для них становится сверхзначимым, сверхценным.
Когда ребенок развивается в утробе матери, его мышечная система начинает функционировать намного раньше, чем глаза, уши, нос и другие органы чувств. Пока Зеленые (глаз), Синие (ухо) и Фиолетовые (нос) дети еще не могут удовлетворить свои значимые зоны, Черные (пупок
Из любви к труду они часто выбирают наиболее сложный путь решения задачи, следуя внутреннему девизу: «Мы легких путей не ищем». Порой они подсознательно строят себе препятствия, а затем с усердием их преодолевают. Возможно, именно поэтому про Черных людей говорят, что они «круглое таскают, а плоское катают»
Лучший отдых – это смена деятельности» – любимая поговорка Черных людей. Они просто не могут себе представить, как это можно несколько дней пролежать без дела на диване или на пляже. Такое поведение бывает у Черных, только когда их вектор находится в неврозе.
Если оранжевый вектор не реализован и не принят, то его страсть к экономии может зашкаливать. И один из вариантов сэкономить для Оранжевого «мазохиста» – это «экспериментировать» над собственным желудком. Вам знаком такой персонаж: «Зачем ты ешь этот сыр?! Он же еще хороший!»? Или: «Не надо есть свежий хлеб, пока еще есть черствый. Надо сначала съесть черствый!» (И пускай свежий за это время плесенью покроется, потом мы спокой
Важно понимать, что, в отличие от генетического потенциала, принятие вектора может меняться в течение жизни, по большому счету, от 0 % до 100 %. И это изменение зависит в детстве от значимых взрослых (семьи, учителей, воспитателей), а во взрослой жизни – от самого человека.
Для того чтобы организм был здоров, человек должен уделять внимание своей значимой зоне, то есть стимулировать ее и доставлять ей удовольствия. В отсутствие удовольствий могут появиться проблемы со здоровьем: этот принцип относится ко всем восьми векторам.