Задача мамы – знать, что хорошо для ребенка, и направлять его интерес в нужную сторону. В этом и заключается суть воспитания, цель которого – благополучие ребенка
Проблема не только раннего развития, но и всего современного образования в том, что у детей есть все и даже больше, чем нужно. Обычно воспитание представляют как процесс, где тот, кто воспитывает, дает что-то тому, кого воспитывает. Но есть воспитательный момент и в том, чтобы, наоборот, не давать. Стремление учиться и развиваться возникает, когда ребенку не хватает чего-то.
Навязывать ребенку собственные интересы – значит без спросу проникать в его мир и переделывать его под себя. С другой стороны, если игнорировать интересы ребенка, они не будут развиваться. Лучшая позиция для матери – находиться рядом и внимательно наблюд
в возрасте образов (до 2–3 лет) мать должна влиять на ребенка, постоянно окружая его тем, что, по ее мнению, хорошо и правильно. В этот период у малыша еще нет предпочтений, его сознание – чистый лист.
Очевидно, что пока родители водят ребенка только во «второсортные» заведения, им будет трудно научить его «первоклассному» поведению в «первоклассных» местах.
Мы наблюдаем сейчас все усиливающийся бум образования потому, что родители неправильно понимают саму идею образования и воспитания и не прилагают должных усилий для создания в семье наиболее важной в развитии ребенка «подготовительной школы».
Если родители хотят, чтобы их ребенок добился успеха, начинать заниматься его воспитанием нужно до того, как у него появятся зачатки самостоятельности и осознание собственного «я».