Цитаты из книги «Советские ветераны Второй мировой войны. Народное движение в авторитарном государстве, 1941-1991»

Только в сентябре 1955 года тем, кто сотрудничал с немцами, разрешили покинуть места заключения: это было сделано по специальной амнистии

Дьякову отчасти повезло и в том, что в плен его взяли не немцы, а финны;

в 1955 году, получив диплом педагога, он нашел место учителя в Казахстане. Именно здесь до него дошли вести о ХХ съезде КПСС.

«отдельные учащиеся» скрывали факт своего пребывания в плену, а другие, пойдя еще дальше, и вовсе «учились под вымышленными именами»

Нелегальное существование или, по крайней мере, сокрытие собственного прошлого составляло один из важных способов преодоления стигмы: дискриминации можно было избежать, спрятав свою принадлежность к дискриминируемой группе.

Там, на окраине империи, Дьяков устроился библиотекарем в санаторий. Опасаясь ареста, он жил без прописки.

Бывшие военнопленные ходили и на личные приемы, где также жаловались на потерю работы или невозможность найти ее

«Эти факты показывают, что многие репатриированные — бывшие военнопленные и находившиеся в оккупации — увольняются с работы и их не принимают на другую работу, в результате чего они находятся в крайне тяжелом положении и вынуждены обращаться в центральные правительственные учреждения.

Поскольку общественная паника, провоцируемая всем «иностранным», усиливалась, все больше бывших военнопленных, которые трудились, например, в педагогической или финансовой сфере, теряли работу

После этого ветеран трудился помощником директора в Чувашском государственном педагогическом институте, пока не потерял работу весной 1948 года из‐за начавшейся чистки