Цитаты из книги «Девочка. Девушка. Женщина»

собственных ценностей. Мнение, мысли, решения и действия относятся к ним напрямую.

С детских лет маленькая девочка должна формировать непоколебимость

Да, безусловно, ранний период очень важен для формирования вербального интеллекта девочки, но все самое «интересное» начинается на более поздних этапах взросления.

Получается, что девочка до этого была в информационной тишине, и теперь ее вновь отправляют туда же, только уже в состоянии сна.

Соответственно, она не слышит богатой речи взрослого человека. Формирование вербального интеллекта происходит в тишине. Как только ребенок начинает плакать, капризничать или намекать на голод, мама берет дочь на руки и пытается успокоить ее, вступая с ней в пустое монологическое общение.

Когда девочка еще совсем маленькая, она большую часть времени проводит у себя в кроватке или в переноске. Если бодрствование ребенка не сопровождается плачем, а девочка просто лежит и молча познает мир, родители, как правило, не взаимодействую с малышкой. Да, могут подходить, заглянуть, убедиться, что все в порядке, и дальше заниматься своими делами. С одной стороны, ничего страшного в этом нет, а с другой – девочка находится в совершенно изолированном информационном пространстве. У нее нет транслятора информации.

Женщина смотрит вдаль (будущее), мечтает, но не замечает возможностей (инструментов), которые у нее под носом.

Таких взрослых, как Евгения, «девочек» миллионы. Потенциал их возможностей ограничился убеждениями значимых взрослых, которые по разным причинам, в том числе и по любви, помогли сформировать негативные установки своим дочерям. Та

У моих родителей не было родителей. Они выросли в детском доме. Что такое любовь мамы и папы, им неизвестно. Я даже представить себе не могу, как это жить сиротой. Когда мама показывает свои детские фотографии, а у нее их очень мало, я сразу начинаю плакать. Я очень похожа на маму в детстве, и, конечно, видя свое отражение, слез не удержать. Мои родители очень хорошие и добрые. Но при этом очень ограниченные в своих взглядах на жизнь. У них есть стабильная работа и оклад. Как только я начинала мечтать о своих будущих достижениях, мне говорили, что это не для меня.

Видите разницу? В позитивном сопровождении детских фантазий родители поспособствовали тому, чтобы девочка убедилась – мечтать приятно и полезно. Кроме того, в диалоге с девочкой явно прослеживается призыв к действию, а это очень важно. Чтобы девочка не зависала в мечтах, их необходимо пересекать с действиями. Нейробиологические исследования доказывают, что обычное воспоминание или упоминание своей позитивной цели или мечты может увеличить уровень дофамина в организме.