Цитаты из книги «Английский для малышей и мам @my_english_baby. Как воспитать билингвального ребенка»

В обучении языкам также необходимо задействовать все каналы восприятия, для того чтобы развитие ребенка шло гармонично.

Этот научный факт подтверждает наличие так называемого золотого возраста у ребенка. Если мы говорим о предрасположенности к языкам, то она есть у каждого ребенка в возрасте до 2 лет, когда нейроны еще в избытке в мозгу.

Дело в том, что мозг новорожденного обеспечен таким большим количеством нейронов «на всякий случай». Предположим, вдруг ребенку придется осваивать второй или третий язык, или развивать абсолютный слух – у мозга будут ресурсы, которые он пустит на эту деятельность. Если же в этих ресурсах, в этих нейронах, нет необходимости, они отмирают – именно поэтому в мозгу взрослого человека нейронов уже не так много, как у новорожденного (Webb, S.J. Monk C.S. and Nelson C.A. (2001) «Mechanisms of postnatal neurobiological development: Implications for human development»).

сами по своей природе эмоциональны.

Как известно, дети любят людей с высоким уровнем внешней эмоциональности (Е. А. Петрова «Жесты в педагогическом процессе»), поэтому четкая речь и выразительная мимика будут очень кстати. Более того, дети

Если 3 минуты, то это уже достойно поощрения – пусть это будут маленькие призы, наклейки или бусинки.

Ребенка можно и нужно поощрять за любые положительные сдвиги в отношении ваших занятий. Если протестующий малыш послушал ваш урок в течение 2 минут, то его стоит похвалить

. К 4 годам языки полностью разграничиваются, и малыш полноценно владеет двумя языками.

мы НИКОГДА не упрекаем его в смешивании, НЕ исправляем его с нравоучительной интонацией! Все наши корректировки всегда носят только лишь характер доброжелательного общения! Раз за разом мы повторяем смешанное предложение ребенка целиком на одном языке и демонстрируем своим примером разграничение языков.

ситуации. Этой стратегии мы придерживаемся постоянно, до окончательного разграничения языков.