Цитаты из книг автора «Марина Солотова»

Плюс-доминанта четко знает, кто в доме хозяин. Это тот, кто устанавливает правила и следит за их выполнением.

Я хочу подчеркнуть, что вариантов реакции на крик всего три: драться (кричать в ответ), убежать (возможно, мысленно) или замереть (впасть в ступор). Заметьте, варианта «запомнить, что мать сказала, и больше так не делать» среди них нет.

Плюс-доминанта устанавливает разумные правила и следит за их выполнением. Она всегда спокойна и уверена. Она терпелива. Она умеет отличать интересы ребенка от своих интересов. Она знает, что в любом конфликте побеждает тот, кто сильнее эмоционально и психологически. Она внимательно следит за наличием у себя необходимого ресурса и знает, как его пополнять. В самые трудные для ребенка моменты она похожа на фею-крестную, которая дает Золушке возможность приехать на бал во всей красе, но предупреждает, что карета может превратиться в тыкву. Она воспитывает СЧАСТЛИВОГО ребенка. Это то, к чему надо стремиться.

Доминанта со знаком «плюс» (будем дальше использовать термин – плюс-доминанта) добивается того, чтобы ребенку в семье было уютно, безопасно, тепло, светло, спокойно и радостно. Она разрешает конфликты или предотвращает их. Ее главная задача и миссия – брать на себя ответственность и заботиться. Помогать, когда ее помощь нужна. Отойти в сторону, когда помощи не требуется. И, что очень важно, уметь отличать одно от другого.

Разумное доминирование – это не ради удовлетворения собственных амбиций. Оно нужно ради мира и спокойствия в семье, ради нормального гармоничного развития каждого.

Из удобного ребенка никогда не получится счастливый человек. Счастливый человек умеет настоять на своем. Для этого он должен уметь спорить, отстаивать свою точку зрения, говорить «нет».

Наказание – это следствие преступления. Преступление – это когда человек знает, что поступает плохо, и делает то, чего делать нельзя, задевая интересы другого человека.

Вместе с ребенком составьте разноцветные списки. Красный – то, что нельзя, и все. Желтый – то, что обсуждаем и о чем договариваемся. Зеленый – то, что разрешаем. И тогда в нужный момент надо только вспомнить, в каком списке находится возникшая ситуация. Детям постарше такой список тоже помогает. Ребенок точно знает: это – нельзя, это – согласовать с мамой или папой (именно так – с мамой ИЛИ с папой, так легче, а уж мама с папой между собой договорятся), а вот это – можно. Чем длиннее зеленый список, тем проще с красным и желтым. Поэтому запишите в него по максимуму все, что возможно. Даже выбор носков. Даже решение, где гулять по выходным всей семьей. Даже возможность спать со светом (то есть вы, конечно, считаете, что спать надо в полной темноте, но ребенок сам решит, включать ночник или нет).

Разница между нами и нашими детьми огромна. Они родились и растут в мире, имеющем очень мало общего с тем миром, в котором росли мы. Поэтому воспитывать их старыми традиционными методами по принципу «меня так воспитывали, и ничего, вырос и даже стал хорошим человеком» – все равно что кормить кобылу, которая запряжена в телегу, в то время как все, кто должен был сидеть в той телеге, улетели на самолете.

Означает ли это, что ребенок не должен быть в курсе семейных проблем? Нет, не означает. Но он должен быть в курсе только в том случае, когда может принять участие в их решении и реально способен что-то сделать.