Глава 1. Эго не равно Я

Эго – подлинное место тревоги.

Зигмунд Фрейд

Поговорим про эго. Что это вообще такое, как появилось и какой цели служит?

Мы множество раз слышали про эго, но понимаем ли до конца, что именно это такое, как оно себя ведет, какими принципами руководствуется?

Эго – обретенная в ходе жизнедеятельности ментальная конструкция, которая живет в ментальном поле человека, то есть в области мыслей и сознания. Эго создано для обеспечения выживания человеческого тела возможными, заложенными в его структуру способами, желательно максимально комфортными, но при этом при минимальных трудозатратах и рисках. В целом, в изначальном своем стремлении, эго несет эту позитивную функцию, направленную на осуществление существования в материальном мире.

Поведенческие ответы эго выдает соответственно схемы стимул-реакция. Это происходит согласно заложенных в эго шаблонов поведения, которые программируются в первичных ситуациях, с которыми сталкивается индивид в жизненном процессе. Именно тогда реакция на происходящее записывается как единственно возможный вариант ответа на схожие события. Также шаблоны поведения неосознанно списываются с окружающего общества, минуя необходимость личностного проживания. Так мы обретаем социальные, классовые, кастовые, профессиональные, родовые паттерны поведения, согласно которых затем автоматически реагируем на схожие стимулы.

Эго создано из мыслеобразов отождествления. Когда человек появляется на свет в этом мире в своем физическом теле, он начинает познавать мир, погружаясь в пространство образов и предметов. Сначала весь мир для маленького человечка есть он сам, нет различий, что есть Я, а что есть не-Я. Но со временем появляется это самое Я, что это? Чтобы придать этому Я некий вес, эго начинает отождествлять понятие Я с чем-то из не-Я, таким образом, наполняя Я неким смыслом. Так появляется Моё, то есть что-то принадлежащее этому Я. И это мое становится частью меня, уподобляясь со мной, чтобы это самое Я как-то было провялено в материальном мире и с чем-то связано. Так ребенок действительно считает частью себя свою любимую игрушку и испытывает неподдельные страдания, когда кто-то отбирает ее в песочнице, как будто забирает часть Я.

Со временем Эго-Я растет, и растут потребности, игрушки становятся все больше и больше. Появляются отождествления с полом, расой, телом и его органами чувств, религией, имуществом, профессией и т. д. Эго расширяется и желает овладевать все большими вариантами идентификации, уже не только в материи, но и в отношениях, самореализации и прочем. Так появляется моя машина, моя квартира, моя жена, моя работа, моя профессия и т. д. Так же происходят отожествления с ролями, например, муж/жена, отец/мать, начальник/подчиненный и др. Все, с чем эго может отождествиться и при этом выразить что я – это не пустое место. Эго так же идентифицируется с эмоциями и с другими ментальными конструкциями – идеями, желаниями, симпатиями, антипатиями, накопленными знаниями, прошлым опытом и т. п. Кстати, со страданиями эго так же может очень успешно уподобиться, вызывая к себе жалость, сострадание, вину и прочее, этим придавая себе вес. Так эго создает все более нарастающее самоощущение Я и жизни этого Я, являющейся неотъемлемой частью. По сути, все это лишь мыслительные конструкции, которые вы имеете в своей голове и на основании которых принимаете жизненные решения.

Так эго обрастает зоной комфорта, где это Я обладает некоторым весом, заполнив себя своими отождествлениями. У каждого человека зона комфорта может быть разная, и не обязательно она должна быть связана с этим самым комфортом в обычном понимании. Эго всячески держится за внутренние рамки, ведь уже удовлетворены основные потребности, тело живет или выживает, и Эго будет всячески бороться за эту знакомую область, при возможности добавляя в неё всё новые моё. По сути, когда вы говорите или думаете о своей личности и Я, в этот момент власть над вами берет определенный конструкт вашего эго, отвечающий за подразумеваемую область жизнедеятельности.

Это самое распространенное слово, Я, несет в себе одновременно и величайшую истину, и главную иллюзию мыслительной деятельности. Кем именно это Я является? Своей изначальной ли непостижимой сущностью или теми ярлыками и образами, которые были приняты эго как личностные отождествления? Именно это иллюзорное эго-я, становясь основой всех последующих искажений реальности, взаимодействий, отношений, являет собой главное препятствие на пути познания Я Истинного. Но если вы разовьёте в себе способность замечать иллюзию, это ведет к хорошему последствию, а именно иллюзорность рассеивается. Эго живет и реализует свое действие на вас, только пока вы не замечаете подмены, живете в мираже и полностью себя с ним идентифицируете, ошибочно принимая заблуждения за реальность.

Становление Эго-ума

Младенец, недавно появившийся на свет, не имеет эго, он не знает собственного Я, не отличает происходящее с ним от того, что случается во внешнем мире. Для малыша нет различий между собственным телом и тем, что происходит вокруг. Например, ребенок не понимает разницы между движением собственной руки и вороной, которая сидит за окном на ветке дерева. И то и другое для него просто происходит, случается, а развивающееся сознание лишь наблюдает за происходящим. Младенец не делает никаких оценок, не имеет ни малейшего ожидания, он лишь существует здесь и сейчас, пристально наблюдая за всем происходящим вокруг и внутри, впитывая происходящее как губка.

Функции сравнения, отождествления, ожидания – это уже навыки эго, которое начинает формироваться вскоре после рождения под влиянием множества внешних факторов, окружения, воспитания. Эго можно сравнить с биокомпьютером, который загружает в себя все больше и больше различных программ. Это в дальнейшем помогает с обработкой поступающей информации, и, в силу своих кодов, провоцирует реакции на происходящие ситуации. Не все программы, которые встраиваются в структуру эго исключительно позитивные.

Множество ментальных программ могут быть мусорными или нести негативный опыт, либо, даже являться вредоносными, словно компьютерный вирус поражающими операционную систему человека. В дальнейшем это сказывается на качестве жизни, психическом здоровье и многих других факторах в жизнедеятельности индивидуума. Программы зачастую загружаются автоматически при соприкосновении с ними, без разбора позитивного или негативного влияния. Именно поэтому дети так часто просто «списывают» поведение своих родителей и близких родственников, но потом слышат фразы «мы этому не учили». Даже бессознательные программы, разворачивающиеся в окружении ребенка, загружаются в его быстро растущий и жаждущий новых поведенческих сценариев биокомпьютер. Затем уже в своей собственной жизни дети частенько идут по стопам своих предков, разыгрывая все те же сцены в театре жизни на Земле.

Очень часто люди проживают жизнь на автоматизме, исполняя сценарии, заложенные в код ментальных программ, которые становятся структурой эго. Так люди живут изо дня в день, выполняя одни и те же действия, играя одни и те же роли, думая одни и те же мысли, все больше погружаясь в этот сценарий, полностью отождествляясь с программой эго. Они начинают говорить: «Это я», «Это моя жизнь», «Это моя личность» и т. п. Многие так и проживают на автоматизме, когда заложенные обществом определенные критерии «успешной жизни» разворачивает ментальная эго-структура. Рождение – детский сад – школа – институт – работа – женитьба – рождение потомства – достижения материальных благ – смерть. Общий сценарий выглядит примерно так для большинства населения планеты. Но вот вопрос состоит в том, будет ли что-то между данными этапами, творчество, любовь, радость, развитие, или это просто будет обязанностью «человеческой» жизни «как у всех», «чтобы не упасть в грязь лицом», которые надо будет исполнять наперекор собственным желаниям «ведь все так живут, чем мы хуже»? Почувствовали созвучие установок?

Речь в данной книге совсем не о том, чтобы избавиться от эго, умертвить его или что там ещё призывают с ним делать? Ведь эго – это тот механизм, который в изначальном своем стремлении имеет благие намерения: счастье, выживание и безопасность индивидуума. Это орудие, которое предоставлено в руки человеку, как мощнейший инструмент для разворачивания собственных истинных устремлений. Здесь вопрос о том, чтобы подчищать все негативные, разрушающие программы в структуре эго, которые затемняют истинную природу человека и сознательно наполнять свой биокомпьютер именно теми созидательными установками, которые будут способствовать дальнейшему развитию. Необходимо вывести взаимодействие между Наблюдателем и Эго-умом на новый уровень совместной работы, который развернется в максимально продуктивной, счастливой, наполненной радостью, творчеством и смыслом существования жизни.

Очень важно все-таки понять, как именно это все работает, как эго играет с нашим разумом, подчиняясь установленным программам, удерживая человека в этой пресловутой «зоне комфорта», не позволяя ему раскрыть истинную внутреннюю суть и полностью окунуться в многогранное проживание своей жизни. Как строятся эти механизмы, как их менять?

Человек обладает неописуемой силой и волей, он способен создать жизнь своей мечты и сформировать свой ум, который будет всячески способствовать более гармоничной и интересной жизни. Но это все можно сделать только изнутри, проведя разноплановую кропотливую работу, которая называется осознание. Здесь нет «волшебных пилюль» или «доброй феи». Только настоящие Я способны сделать это самостоятельно, когда почувствуют, что дальше уже просто нет сил и срочно необходимо что-то менять. Я желаю каждому из вас набраться храбрости и вступить на эту дорогу по преобразованию себя в поистине могущественное, божественное существо, интегрируя каждую часть себя, объединяясь с собой во многих планах ради вашего высшего блага.