Цитаты из книг автора «Марина Данилова»

В этом случае следует спросить клиента, о чем он поразмышляет до следующей сессии, и сформулировать вопрос

рое можно осуществить в ближайшие два-три дня. Надо быть очень внимательным к оговоркам и невербальным подсказкам клиента, чтобы заметить сомнения.

конце сессии коуч забывает подвести итог, показать, как в ходе рассуждений клиент оказался в определенной точке, как рассматриваемый аспект соотносится с общей картиной. У некоторых клиентов в таких случаях может включиться психологическая защита, что приведет к обесцениванию и потере смысла.

что клиент обязательно должен ясно понимать, как это действие связано с его основными целями, как оно помогает двигаться в сторону НОЖ

ридуманное действие направлено на устранение одного ограничения — преодоление страха, трансформацию

Недостаточно детально описано, что должен сделать клиент; действие, место и время не обозначены

Выбранный эксперимент на самом деле не маленький. Он требует много затрат времени, сил, напряжения и тяжело переносится эмоционально. Клиент откладывает исполнение, «забывает» о нем, создает обстоятельства, не позволяющие осуществить его.

думано несколько действий, клиент осознаёт, что их слишком много

Комментарий: несколько интервенций коуча направлены сначала на то, чтобы уделить внимание поднявшейся злости и вслед за ней появляется персонаж, который злится. И дальше из послания персонажа становятся понятны его опасения, на содержание которых коуч и направляет внимание, помогая клиентке соединиться с этой частью себя — злящейся «теткой». Однако клиентке это дается сложно, и коуч поясняет свое намерение и отзеркаливает с усилением. В последующем ответе клиентки видно, что она начинает погружаться в этот страх.

Завершение — простое действие, которое клиент может сделать в продолжение работы. Пример ниже иллюстрирует, как легко оно всплывает само в разговоре, без обсуждения того, что же делать. Хорошие маленькие шаги обычно так и находятся. Коучу же важно это услышать и просто отзеркалить. Пример 3. Фрагмент коуч-сессии[7]