Читайте и слушайте
169 000 книг и 11 000 аудиокниг

Антимозг: цифровые технологии и мозг

О книге

В Германии книга М. Шпитцера вызвала оживленную дискуссию. Его манера полемизировать кажется слишком агрессивной. Но тревога и забота автора о будущих поколениях обоснованна и оправданна. Нельзя не согласиться со Шпитцером в том, что цифровые СМК – благо для тех, у кого есть образовательная база, тогда они действительно способствуют развитию и приобретению новых знаний. Но они губительны для детей, более того, легкость обращения с цифровыми СМК не приучает трудиться вовсе, акцент делается на удовольствие. Губительность такой установки уже налицо!

Подробная информация

Переводчик: А. Гришин

Правообладатель: АСТ

Дата написания: 2012

Год издания: 2013

ISBN (EAN): 9785170797219

Дата поступления: 02 марта 2018

Объем: 495.4 тыс. знаков

ID: 95378

  1. noctu
    Оценил книгу

    "Да-да, о влиянии технологий на человека все мы знаем. Ничего нового!" - говорили знакомые, когда рассказывала суть этой книги. Конечно, автор не претендовал на открытие Америки, он лишь напоминает нам о том, без чего нашу жизнь невозможно представить - без мозга, хорошо развитого и исправно работающего.

    На основе многочисленных массовых исследований, проведенных в разных странах, этот известный психолог-публицист последовательно доказывает крайне негативное влияние современных технологий на жизнь простых обывателей, особенно маленьких детей и подростков, которые еще только находятся на стадии формирования мозга.

    "Digitale Demenz" - оргинальное название и, может, более точнее, чем русский перевод. Да, современные технологии не отнимают наш мозг, но они приводят к тому, что человек не может использовать даже то, что ему подвластно. "Цифровое слабоумие" относится непосредственно к нашему поколению.

    Эта книга должна стать ведром холодной воды для родителей, учителей, всего общества. Возможностью научить чему-то обладает только живое существо, на эту роль не может претендовать компьютер или робот. По степени непродуктивности и вреда это может сравнить только с обучением ребенка попугаем или дикими животными. По крайней мере, словарный запас будет таким же.

    Не обошлось в книге и без антикапиталистического плевка на "умные" головы разработчиков, продавцов, идущих на поводу у высоких прибылей, ставящих свою наживу выше, чем психическое развитие нескольких поколений. Шпитцер не отрицает пользы компьютера (не стоит, не прочитав, бросаться на него с обвинениями за однобокость взглядов), а сам признается, что без него уже не может. Он лишь показывает во что превратится наш мир при сохранении такой же интенсивности потребления всех технологических новинок. А превратится он совсем не в мир мечты, высокого цифрового будущего, освоения других галактик и тому подобное, а в то, что большая часть населения будет страдать слабоумием и совсем не в старческом возрасте.

    Напугав читетелей, Шпитцетр не оставляет их без решения проблемы. Он приводит в конце список того, что нужно делать каждый день для полноценного развития мозга. Улыбка, живое общение и здоровый образ жизни спасут мир.

  2. Mmiaxk
    Оценил книгу

    Книжка полезна и интересна своим однобоким взглядом на воздействие компьютеров и прочих девайсов на мозг человека. На протяжении всей книги автор трудолюбиво хает технические новинки, их создателей, развернувшуюся вокруг них индустрию и, разумеется, политиков, которые этому потакают, благо пипл на рекламу ведётся и бездумно хавает всё, что ему прорекламируют. Хаять автор старается обоснованно, ссылаясь на множество исследований, экспериментов и собственный опыт (автор как раз и работает врачом в сопряженной области), но прямых ссылок на опубликованные данные по какой-то причине не приводит, не предлагая читателю даже списка использованной литературы, что выглядит довольно странно, коль скоро автора огорчает "цифровое слабоумие" и доверчивость людей ко всему написанному и услышанному.

    Если цель - расширение кругозора и максимально разностороннее изучение СМИиК (средства массовой информации и коммуникации) и их влияние на людей, то книга интересна. Но назвать подход Шпитцера к изучению проблемы у меня язык не повернётся, ибо почти 300 странить хаять технологии, потом в 1 предложении мельком упомянуть, что в современном мире не получается быть врачом и совсем не пользоваться этими технологиями, и предложить читателю 3 странички общих советов (придерживайтесь ЗОЖа, пусть будет больше живого общения, держитесь подальше от СМИиК).

    Если хочется именно разностороннего подхода к изучению вопроса, хороший анализ, нормальные ссылки на исследования, то читать лучше это: http://www.livelib.ru/book/1000491968

  3. megabrain
    Оценил книгу

    Подпишусь под каждым словом!
    Способность соображать у моих учеников уменьшается с увеличением мощности процессора на их телефоне...
    Поэтому в условиях вселенского цифрового слабоумия, когда "всё принимается без критики", категоричность автора, я думаю, вполне оправдана! Не говоря о том, что и научно обоснована тоже!

  1. Кто не научится думать сам, никогда не станет специалистом
    21 января 2017
  2. Пять лет тому назад врачи в Южной Корее, высокоразвитой индустриальной стране, которая является мировым лидером в области информационных технологий, отметили у молодых взрослых людей участившиеся случаи нарушения памяти и способности к концентрации, рассеянность внимания, а также явное снижение глубины эмоций и общее притупление чувств. Описанные симптомы позволили врачам выявить новое заболевание – цифровое слабоумие.
    26 августа 2018
  3. жизни, так же как и из жизни большинства людей. Почему люди работают на компьютере? Потому что он ускоряет рабочие процессы, делая за нас умственную работу. Почему люди ездят на автомобилях? Потому что это ускоряет наше передвижение, избавляя нас от продолжительных физических усилий. И точно так же, как я каждый день пользуюсь компьютером, я каждый день езжу
    3 мая 2018