Получение информации. Слушание учителя, чтение текстов. Мы узнаем что-то новое.
Осмысление информации. Мы смотрим, как новый фрагмент знания вписывается в нашу нынешнюю картину мира. Обсуждение и ведение дискуссий — тоже одна из форм осмысления.
Применение на практике. Обновление нашей картины мира.
У Ламы Оле Нидала [13] эти фазы называются так: слушание, медитация, поведение.Это три столпа обучения. Не фазы, не этапа, а именно столпа. Смысл в том, что эти три процесса не расположены в строгой последовательности, а скорее находятся в балансе.
