сферы, в которых достигнут требуемый уровень компетенций, но желательно дальнейшее развитие;
цели, для достижения которых необходимо какое-либо обучение и/или развитие;
имеется какой-либо дефицит квалификации, знаний или недостатки в поведении, которые необходимо преодолеть для достижения цели.