Цитаты из книг автора «Лоуренс Хеллер»

Люди, столкнувшиеся с пренебрежением, выживают, разрывая связь с собственным телом, замирая и используя диссоциацию.

Расщепление ярости – мощный энергетический процесс, который мешает получить доступ к самоутверждению, самовыражению и жизненной силе (см. приложение 1.2).

Зачастую пренебрежение становится более сложным травматическим опытом, чем неприкрытое насилие. Пренебрежение – это не наличие определенной угрозы, а отсутствие необходимых для жизни элементов. Недостаток объятий, чуткости, заботы, привязанности и прикосновений переживается как глубокая, но не поддающаяся определению угроза.

Как правило, расщепленная ярость направлена на себя и приводит к целому спектру симптомов.

У ребенка есть потребность защитить образ родителя, поэтому он начинает воспринимать себя как «плохую сторону», что может заставить его испытывать стыд на протяжении всей жизни.

Дети, которых ненавидят, учатся ненавидеть себя. Столкнувшись с гневом и насилием, эти дети должны решить двойную проблему: необходимость терпеть весь ужас насилия и невозможную задачу справиться с собственной яростью по отношению к родителям, которых они все равно любят.

Дети, выросшие в атмосфере постоянной угрозы физического и/или психологического насилия, или дети, которых искренне ненавидят, не могут сбежать и не могут бороться. Когда воспитатели, которые должны любить и защищать ребенка, являются источником опасности, создается катастрофическая динамика. Единственный выход ребенка – замереть и прибегнуть к диссоциации. Этот паттерн формируется при стратегии выживания «Связь» и продолжается во взрослом возрасте.

Когда родители эмоционально недоступны, пренебрегают детьми или относятся к ним с жестокостью, младенцы реагируют на негатив, испытывая чувство угрозы и высокий уровень возбуждения.

Ресурсы и автономная стойкость помогают людям эффективно справляться с грядущими проблемами и травмами. Именно через любящий контакт младенцы учатся регулировать уровень возбуждения и развивают способность к социальным взаимодействиям.

Вместе с тем как продолжается эта адаптивная реакция, у детей может ослабнуть связь не только с родителями, но и с другими людьми… Кроме того, они могут в меньшей степени иметь доступ к своим эмоциям и осознавать их».