Цитаты из книги «Основы работы с умственно отсталыми и физически дефективными детьми» Льва Выготского📚 — лучшие афоризмы, высказывания и крылатые фразы — MyBook. Страница 2
image
Когда перед нами слепой ребенок как объект воспитания, здесь приходится иметь дело не столько со слепотой, сколько с теми конфликтами, которые возникают у такого ребенка при вхождении в жизнь. Поэтому воспитание дефективного ребенка есть социальное воспитание.
17 сентября 2020

Поделиться

Когда перед нами слепой ребенок как объект воспитания, здесь приходится иметь дело не столько со слепотой, сколько с теми конфликтами, которые возникают у такого ребенка при вхождении в жизнь. Поэтому воспитание дефективного ребенка есть социальное воспитание.
17 сентября 2020

Поделиться

Он есть только предлог и повод для возникновения трагедии
17 сентября 2020

Поделиться

Дефект сам по себе еще не есть трагедия.
17 сентября 2020

Поделиться

Лев Выготский Основы работы с умственно отсталыми и физически дефективными детьми
27 апреля 2020

Поделиться

три различные группы: идиотов, не поднимающихся в развитии над уровнем двухлетнего ребенка, неспособных к употреблению орудий и инструментов, почти неспособных к обучению речи; имбецилов, не переходящих в развитии уровня ребенка между 2 и 7 годами, способных к обучению простейшим видам труда, но не способных к сколько-нибудь самостоятельной работе; наконец, дебилов, или моронов, имеющих самую легкую степень слабоумия, способных к относительно богатому обучению и усвоению материала, но проявляющих пониженную деятельность высших функций, замедленный темп развития, сохраняющих черты детского интеллекта (12-летнего ребенка) на всю жизнь и нуждаю
4 марта 2020

Поделиться

два типа отсталых детей: отсталый вследствие болезни и отсталый вследствие органического дефекта.
4 марта 2020

Поделиться

Причитания и вздохи, – говорит А. М. Щербина, – сопровождают слепого в течение его жизни; таким образом, медленно, но верно совершается огромная разрушительная работа» (1916. С. 39
4 марта 2020

Поделиться

минус дефекта превращается в плюс компенсации, т. е. недостаток оказывается стимулом повышенного развития и деятельности.
3 марта 2020

Поделиться

Основой воспитания слепоглухонемого ребенка является обучение его речи. Только обладая речью, он может стать социальным существом, т. е. человеком в настоящем смысле слова.
29 февраля 2020

Поделиться