Цитаты из книги «Главное время для развития: от 3 до 7 лет. Обучение и игра каждый день»

Покажите малышу логическую цепочку предметов. К примеру, выложите ряд: пуговица – бусинка – пуговица – бусинка… Попросите ребенка продолжить последовательность, предложив необходимые предметы.

Лучше сделать таблицу пятидневной, а в выходные давать небольшие поблажки ребенку и выдавать приз. Это метод положительной мотивации. Приклеить наклейку, а потом забрать ее – нельзя!

В конце каждого дня за выполнение заранее оговоренного пункта ребенок получает награду – наклейку. В конце недели ребенок получает дополнительный приз – например, поход в зоопарк,

Запишите на доску не более пяти пунктов. Пункты должны быть конкретными: «хорошо себя вести» не подходит! Только конкретика: сон в своей кроватке, посещение детского сада без слез, сложенные в ящик игрушки и т. д.

Планировать и выполнять домашние обязанности хорошо помогает доска мотивации. Этот метод идеально подходит для детей трех—десяти лет.

Учите ребенка пользоваться техникой. Например, если вы загружаете посуду в посудомоечную машину, то нет смысла заставлять ребенка мыть тарелки руками.

Обязанности нужно подбирать в соответствии с возрастом ребенка. При этом первые обязанности должны быть ему приятны

Пусть главными героями ваших первых сказок будут зайчик, медвежонок или великан

В сказке должен быть главный герой. Нужно, чтобы его образ был понятен и приятен слушателю. Сериальные сказки отлично работают, если герой нравится ребенку.

Начните писать книгу. Дети любят сочинять – записывайте за ними. Потом рукопись можно будет оформить детскими рисунками, переплести и подарить родственникам на какой-нибудь праздник.