Цитаты из книг автора «Лариса Секлитова»

Поэтому учить ребенка нужно всему, чему только можно. Это поможет или развивать уже имеющиеся способности, или нарабатывать новые. Но и одно и другое необходимо – все требуется доводить до совершенства.

Для того чтобы определить наклонности ребенка, не требуется каких-то особых методик и расчетов, надо лишь внимательно присмотреться к нему. Любые наклонности, способности, таланты связаны с желаниями ребенка.

вершенства… но через несколько последующих воплощений.

Но они становятся великими не для того, чтобы купаться в лучах славы и жить в роскоши, а чтобы служить духовным примером для молодых душ, только начинающих свое развитие, явиться для них тем идеалом, к которому те устремились бы А ведь каждый в итоге своего развития обязан достичь такого же со

Приметы и суеверия появляются не сами по себе. Часто они создаются искусственно, и их корни уходят не в старину, а в мир Небесных Учителей человечества. Вера и суеверия строятся на работе Определителя и ученика. Если ученик верит во что-то, то Определитель* поддерживает его веру в приметы, посылая через них (приметы) * какие-то знаки и предупреждения. Если человек не верит и игнорирует какие-то приметы, то и Определитель будет поддерживать его неверие и приметы у него сбываться не будут до тех пор, пока душа не дойдет до определенной стадии зрелости.

В любой вселенной будут обязательно свои механизмы, принципы построения, собственные пропорции и соотношения, которые чужды другим пространствам.

Материал и его качества соответствуют целям построения форм. Одновременно можно сказать, что свойства материала диктуют формы построения и функции их действия.

Любая вселенная неповторима. Не существует одинаковых вселенных, а это диктует свои закономерности их развития и построения в них.

в каждой вселенной принципы построения будут всегда индивидуальны, то есть совершенно другими, чем в нашей.

это диктует качество ее материи. Выстраивается цепочка зависимостей, диктующих Богам правила построения в своих вселенных