Характер – вещь парадоксальная. Упрощенно это набор типических реакций. Самыми «твердохарактерными» в природе являются примитивные организмы. Чем выше по уровню развития находится животное, тем больший выбор оно имеет в ходе принятия решения.
Существует насекомое – оса-наездник. Для размножения она ловит кузнечика, обездвиживает его, затаскивает к себе в норку и там откладывает личинки прямо в брюшко жертвы (извините за подробности).
Ученые, которые изучают этот вид, проследили за тем, как оса затаскивает кузнечика: она всегда берет его за усики. Когда исследователи их отрезали, оса не смогла воспроизвести сценарий. А ведь, помимо усиков, у кузнечика есть за что схватиться: например, богомолы хватают как угодно. Но оказалось, что для осы-наездника, если нет усиков, – нет продолжения. Настолько жесткий у нее сценарий.
Ученые пошли дальше: оса, перед тем как затащить жертву, делает шаг назад – в норку, потом снова выходит, берет кузнечика и после этого затаскивает его. В лаборатории работали люди с юмором: они отодвинули кузнечика, пока оса выполняла свой обряд. Вернувшись, она заметила, что кузнечик переместился, пододвинула его обратно и снова сделала шаг назад. Ученые снова отодвинули кузнечика, оса снова его поправила и снова сделала шаг назад. Она так и не смогла отказаться от этого лишнего действия.
Попросту говоря, это не характер, а инстинкт, но для наших целей он служит хорошей иллюстрацией. Человек в этом смысле самый «бесхарактерный»: он имеет возможность каждый раз принимать объективные решения, если действует осознанно. Но в этом нет необходимости. Для экономии времени и энергии мы действуем шаблонно – в соответствии со своим характером.
Если подвести итог, то характер – это пластинка, а личность – это тот, кто эти пластинки меняет в зависимости от ситуации. «8 граней личности» – это методика, позволяющая распознавать и менять пластинки, настраивать музыку своей счастливой жизни.
Существует соблазн назвать методику «типологией личности»: в такой формулировке оба слова вводят в заблуждение. Личность осуществляет противоположную функцию: многообразие личностей не разбивается на жесткие типы, а каждая личность поворачивается то одной, то другой гранью.
Степень выраженности граней у каждого из нас разная. Кроме того, одну и ту же задачу люди могут решать с помощью той или иной грани своей личности. Набор используемых граней называется профилем личности.
Нужно отдельно отметить, что в этой книге мы говорим только о норме – привычном и адекватном поведении людей. И даже в рамках нормы люди всё равно разные. Мы видим отличия в личности наших родственников или знакомых, но считаем их нормальными.
Если бы свойства личности проявлялись ярче, то речь шла об акцентуации – к примеру, истероидной. Такой человек привлекает внимание настолько, что для окружающих это выглядит как минимум странно. Он по-прежнему может полноценно существовать в социуме, но окружающие отмечают выход за рамки нормы.
Когда поведение человека не позволяет ему оставаться в социуме, его изолируют. В этом случае приходится говорить о патологии.
Публикуя методику для широкого круга читателей, я допускаю, что поведение людей может восприниматься неправильно. Некоторое время назад один из клиентов поделился своей историей, которая изменила мое отношение к странным поступкам.
Марк Шихман – человек трудной судьбы. Он несколько раз поступал в различные вузы. Дольше всего – полтора года – проучился в архитектурном. В какой-то момент молодой человек буквально проваливался в депрессию. И даже просто от мысли о необходимом походе в деканат для оформления академического отпуска Марку становилось нестерпимо больно и страшно.
Другой институт он бросил совершенно случайно: парень вдруг почувствовал в себе множество талантов и массу энергии, и всё это будто подсказывало, что он должен совершить что-то великое.
– У меня, как у барона Мюнхгаузена, по расписанию был подвиг! – делился со мной Марк. – Я занял и тут же потратил кучу денег. Кутил, инвестировал, делал подарки всем подряд.
…Далее в его жизни впервые появилась психиатрическая больница, после которой – психоневрологический диспансер. Дневной стационар позволял продолжать учиться и пробовать себя в бизнесе. Всё это закончилось очередным обострением. Ему было сложно читать, писать, слушать, запоминать.
– Я и бизнесом занялся не от хорошей жизни, – продолжал Марк. – Просто в налоговой не требуют справку о психическом здоровье. Меня же никуда не брали. Был период, когда я тусовался с «фриганами» – они научили меня находить бесплатную еду.
Были в жизни Марка еще более мрачные моменты:
– В психбольнице есть и закрытое отделение. Я познакомился с ним, когда соседи вызвали полицию, а те – неотложку. Видимо, я сильно шумел у себя в квартире. Меня поместили в надзорную палату. Нас было около тридцати человек, многие привязаны к кроватям. За нами постоянно наблюдали медбратья. Сосед посоветовал чудить два дня, а потом делать вид, что у тебя ровное настроение и вообще хорошее состояние. Тогда есть надежда, что быстрее выпустят.
– А зачем в первые два дня чудить? – спросил я.
– Иначе не поверят, – ответил Марк. – Там есть опытные люди. Некоторые и по полгода, и по году лежат. Мой сосед находился там уже восемь месяцев.
– А ты?
– Я соблюдал все правила, которые только можно, и вышел через три недели. Тот факт, что ты не знаешь, на сколько туда попал, с одной стороны, сильно удручает, а с другой – мотивирует собрать мысли в кучу и прийти в относительную норму
Сейчас Марк принимает три препарата. В случае долгой ремиссии врач постепенно снижает дозировки. Старые сотрудники знают о диагнозе Марка: шизотипическое расстройство. Новым специально не рассказывают, они сами как-то со временем узнают.
Марк рассказал мне об этом, чтобы мы помогли ему с подбором. У них большая текучка. Не все могут с ним сработаться.
В описании методики мне хотелось максимально дистанцироваться от психиатрии. Специфические термины, такие как «шизоид», «эпилептоид» или тот же «истероид», не помогают нам в понимании личности другого человека. Как и Лазарь Заменгоф в случае с эсперанто, я постарался максимально опираться на имеющуюся у каждого человека базу жизненного опыта.
По этой причине я подбирал для названий привычные всем нам прилагательные. Они максимально точно описывают соответствующую грань, но, к сожалению, не могут охватить все нюансы. Например, в описании директивной грани есть много информации о мастеровитости, о поддержании порядка и даже о склонности к сплетням. Как всё это возможно назвать одним прилагательным? И всё же если сравнить количество исключений с общим объемом информации, то их будет не так много, как кажется изначально.
Давайте изучим еще два термина – «фронтальная грань» и «тыловая». Фронтальная выполняет главную функцию, тыловая помогает. Например, женщина настаивает на комплименте: «Я что, зря ходила в парикмахерскую?» Целью этого действия является комплимент: это парафия демонстративной грани.
А способ получить комплимент – угроза. Это методы директивной грани. Таким образом, фронтальной гранью является демонстративная, а тыловой – директивная. В названии профиля фронтальная грань всегда идет последней, а тыловые выстраиваются слева направо по мере выраженности. Например: креативно-директивный демонстративный.
Большинство людей в качестве фронтальной всегда используют одну и ту же грань. Тыловые могут меняться, но далеко не всегда. Таких людей мы будем называть специалистами.
Реже встречаются случаи, когда человек в разных ситуациях использует разные грани в качестве фронтальных. Например, одна мама всегда говорит ребенку: «Ну-ка спи давай!», другая всегда читает сказку, пока тот не уснет, а третья делает и первое, и второе. В ее адрес мы будем употреблять термин «универсал».
В любом случае в личности каждого человека присутствуют все восемь граней, просто степень их выраженности разная. Обычно мы можем явственно заметить только две-три самые выраженные.
Итак, фронтальную грань нужно рассматривать как мотив или цель, а тыловую – как средство достижения желаемого.
Тема мотивов поднимает еще один важный вопрос. Если мотивы топ-менеджера крупной компании и пенсионера из глубинки одинаковые, то можем ли мы говорить о проявлении одних и тех же граней? Да, можем. Определять профиль личности нужно через призму материального, социально-культурного и интеллектуального уровней. Один и тот же запрос на эстетику при проявлении эмотивной грани может выражаться в покупке дорогих полотен или коллекционировании вырезок из журналов. Один спор может выглядеть как интересная беседа, другой – как словесная перепалка, а в третьем недалеко и до стрельбы. Несмотря на, казалось бы, совершенно разные действия, побудительный мотив может оказаться одинаковым.
При составлении профиля личности может показаться, что одних людей мы записываем в хорошие, а других – в плохие. Одни покупают полотна известных художников, а другие выясняют отношения.
Это иллюзия.
С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ЭВОЛЮЦИИ И ПОЛЬЗЫ ДЛЯ ОБЩЕСТВА ВАЖНЫ ВСЕ ВОСЕМЬ ГРАНЕЙ.
ИНАЧЕ НАШ ВИД НЕ ВЫЖИЛ БЫ.
Кому-то некоторые грани могут показаться более привлекательными, другие – не такими интересными. В этом случае появляется соблазн записать те, что пришлись по вкусу, в свой собственный профиль. Обладателю фронтальной демонстративной грани это будет даже полезно. Но если читатель хочет сделать реальное селфи своей личности, то ему придется взять не внешность, поведение или речь, а мотивы собственных поступков. Для этого будет важно вспомнить несколько своих реализованных решений, выписать реальные мотивы и на их основе определить профиль.
Помимо симпатии к некоторым граням, могут вводить в заблуждение культурная и этническая принадлежности человека, а также его пол. Принято считать, что мальчики сильные, а девочки красивые. Не умаляя этих стереотипно закрепленных достоинств, лично я склонен считать, что корреляции с полом или национальностью нет.
На формирование личности влияют не только социум, но и врожденные физиологические параметры нервной системы. Даже когда в силу культурных особенностей и национальных традиций ребенок получает узкие рамки допустимого поведения, его профиль остается практически неизменным.
Одной части людей жить в этих узких рамках удобно, другой – категорически нет, так как они от природы менее приспособлены к социуму, в котором родились. Им сложнее занять высокую позицию в социальной иерархии. Тем не менее они так же ценны для общества, в котором живут.
Успешность человека в обществе определяется тем, насколько он близок к реальности. На бытовом уровне это выглядит как уместность. Она упрощает ситуацию и делает ее разрешимой.
Встречаются люди, которые видят немного дальше других, и уместность их действий или слов проявляется в будущем.
Уместность можно рассматривать как коэффициент для знаний и опыта. Если он равен единице, – это мудрость. При близком к единице человек приобретает специфические знания и опыт, которые помогают расти. Он создает новые возможности для себя и окружающих.
Справедливо и обратное: когда коэффициент стремится к нулю, приобретаемые знания и опыт только ухудшают положение. Это отражается на профессиональных успехах в настоящем и особенно в будущем. Решая одну проблему, такой человек создает несколько новых и делает выводы, которые лишь отдаляют его от реальности.
Я не раз слышал вопрос: «Можно ли изменить профиль своей личности?» Не думаю, что это разумно. Личность как Конек-горбунок, который стал для Ивана верным товарищем, другом, не бросающим в беде, утешителем и спасителем, задача которого – помогать. Научиться определять и использовать профиль своей личности – значит проявить мудрость по отношению к самому себе.
О проекте
О подписке