Ее исследования показали, что, когда человек во время чтения натыкается на непонятное слово, он перестает сосредоточиваться на содержании и почти бессознательно перечитывает предложение или абзац несколько раз. Если он не знает значения одного слова, то хуже понимает весь отрывок, в котором оно встретилось. Я поинтересовалась у подруги, как решить эту проблему.